卓越教师团队养成记:位育实验学校党支部开展青年教工培训活动
2018-11-12 0:00:00发布87次查看
为适应学校九年一贯制的特点，进一步贯彻落实跨学科、跨部门、跨学科合作的需求与未来学校发展趋势，11月9日下午，位育实验学校35周岁以下的青年教职工在党支部的策划与组织下，参加了“角色—参与式团队的建设”主题培训。
此次培训邀请百辉教育集团的袁刚老师主持。培训一开始，大家就在工作人员的带领下，进行了“屋顶—小孩”的小游戏，活跃了现场的气氛，也对“角色的转变”有了深切感受。接着主持人通过播放有关角色分工的三个视频，引导老师们对有关角色与能力关系的反思。在简短的 休息之后，主持人带领老师们进入了剧组“应聘”的虚拟情景中，通过自由选择开放性角色挖掘自我能力的认定，老师们逐渐明白，执行力强的人更适合规定性多于开放性的角色，而创造力强的人更适合开放性多于规定性的角色。在培训的最后，老师们以游戏“心电感应”的完美配合和默契合作完成了此次培训的收官。
通过本次培训，老师们拉近了彼此的距离，通过积极探索角色定位，实现对话沟通、促进深度连接，开启感知自我、认识他人、关注学校系统的目标，进一步增强了青年教工们的凝聚力和合作能力，为卓越教师团队的培养迈出了欣喜的一步。
（责任编辑：樊佩；责审：邵丹）
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