今年是我园与长宁实验幼儿园结对带教的第四年，自2014年起，我园就与长宁实验幼儿园签订带教协议，通过观摩示范性幼儿园的现场活动、讲座等形式汲取带教园好的经验和做法，近年来我园在办园品质上尤其是教育教学及教研质量等方面有了很大程度的提升。
2018年10月24日上午，我园三名教研组长受邀前往观摩其开展的参观个别化活动、主题环境及两节集体教学活动。在参观主题环境创设及个别化活动后，我们学习到主题活动创设的一体化，能更好地将主题的核心经验渗透到幼儿的一日活动中，更有效地激发幼儿对于主题经验的积累与探索。长实验教师在创设主题活动中充分考虑将幼儿与环境进行融合，大胆地放手给予幼儿实践和探索的空间和机会，激发幼儿探索的主动性、凸显了幼儿参与的自主性，同时在与环境的互动中产生积极的教育效应。
随后，教师们观摩了两节大班集体教学活动《拯救阿波罗》和《大象和小猴》，在活动中，两位优秀青年教师善于发现幼儿在生活中的兴趣点，并将其结合科探活动核心素养进行设计与实施，利用“多媒体smart白板及ipad”、“提问与回应”等作为“支架”将活动通过动画片片段内容以及故事情景以解决问题的任务作为出发点进行演绎，幼儿表现出了对探索活动的浓厚兴趣。其中，尤其是在科探活动中结合本学期园本教研重点关于“支架”的选择和运用是需要我们进行深入思考和学习的内容。
在本次观摩学习之后，老师们感觉受益匪浅，在认真学习带教园的同时，将这些宝贵的经验和做法带回园与其他教师共同进行分享，希望教师们经过不断地思考与实践，真正成为一名“善思乐行”的教师！