田林一小于2018年10月29日-11月3日展开了“数学周”的竞赛活动,旨在开展系列丰富多彩、充满趣味的数学竞赛系列，激发学生学习数学的兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，使学生感受到数学活动是快乐有趣的，从此爱上数学。
本活动的竞赛内容由数学教研组各年级老师根据本年级的学科知识特点设计，一年级同学参与写数字比赛，内容是写0—9这10个数字，每个数字各写一行，在规定时间内完成。赛前，小朋友们就根据书上的样例认真临摹，而比赛时专注认真的神情令人啧啧称赞，写得一手的好数字，最终一（3）班获得团体冠军。二年级同学参与口算比赛，在规定时间内答题，重点测试学生的计算正确率和速度，这是专注度与正确率的一次较量，二（1）班的同学们最后摘得团体优胜奖。
三年级每班推选四名同学参与“拼搭七巧板”比赛，在规定时间内，拼出对应的图案或算式，拼出的数量多者优胜。这个项目加强了学生的手脑协调性，三（3）班的季雨轩同学积极思索、手脑并用、战速惊人，最终夺得了胜利。
四、五年级每班选四名同学参与“数独”比赛，以“4×4”或“6×6”或“9×9”网格组成。竞赛时，四、五年级的学生们脑力全开、奋笔疾书，思维的火花在在他们脑海中跳跃，形成一股股智慧的清泉，最终四年级组由曹振东同学摘得桂冠，同时他也带领着自己的组员获得团体冠军。五（4）班蔡欣然同学获得年级组冠军，五（3）班苏致源和吴政言同学在完成九宫格后激动的心情也溢于言表。
数学竞赛活动的展开丰富了校园文化生活，激发了学生学习、钻研数学知识的兴趣，同时也体现了数学教研组团队协作、互相配合的工作宗旨。老师们希望通过“让快乐与数学同行 让智慧伴活动共享”的快乐“数学周”来提高同学们的学习兴趣，使得同学们更加热爱数学这门学科！
（摄影：张君懿；责编：洪启闻；责审：邵丹）