美在金色深秋，学在快乐武小。近日，上海市少先队辅导员带头人叶莺工作室“拾梦人”小队相聚在武宁路小学进行访学活动。
首先，大家参观了学生实践探究区。走廊里清新的色块让人感觉满满青春活力气息，错落有致地墙面文化展示了办学理念和学生活动掠影。走廊两边乐高、茶艺、木工、美术等专用教室，让参观者耳目一新，特别是多媒体影音欣赏室可是第一次见到，忍不住在录音棚里摆poss留影。不论是学生图书馆还是多功能校史室，不论是一条明亮玻璃幕墙下的长条椅，还是一方半封闭的榻榻米，都让人联想队员们在那里的舒适、宁静、快乐的感觉。
参观后，武小的王老师为大家上了一堂少先队探究活动课《中队运动会入场式之设计队形》。王老师通过让学生观看视频、小组讨论，确定了体现中队特色、全员参与、区分男女、简单美观等设计的要素。随后引导学生将设计图以摆棋子来演示其效果。在第一次设计的互相学习和讨论后，又进行第二次的修改和实践，获得了较理想的队形模型。层层递进的教学环节，令队员了解了设计要点，激发思维，主动创新。可想而知，当队员们设计的队列在校运动会上展示，将是何等自豪。
紧接着，武小的副校长俞芳老师为大家播放《精彩武小 快乐成长》宣传片并做了《“快乐中队集体建设”研究》的报告。由此得知，武宁路小学为了丰富学生的校园生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣特长，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵发展，全面推进素质教育。俞老师围绕武小“快乐中队集体建设”，从为什么研究、研究的价值、研究的路径、研究的过程、研究的成果五个方面，介绍了武宁路小学“快乐中队集体”特色：“566快乐课堂”—我乐乐；兴趣结伴、快乐成团；在观察中思考，在学习中提高等等，确实让人耳目一新。武小学生学有所得，学有所乐。
学员们感悟良多：也许我们不是先进理念创造者，但我们可以是先进理念的搬运工。学而思，思必行，行必果，这也是我们“拾梦人”小队的理念和追求。
（摄影：学员 汇师小学徐芸；责任编辑：周东方；责审：邵丹）