区教育整体发展水平显著提升、布局不断优化，格致、世外等一批名校落户到该区——它就是地处南上海的奉贤区，正在迈向品质教育强区。近日，周到君对奉贤区政府分管教育的副区长袁园进行了专访，听她谈奉贤区如何高度重视教育事业发展，如何坚持“办好教育是奉贤最大的民生和未来”的理念，坚持“一品三化”目标导向，大力推进教育改革发展，努力建设“自然·活力·和润”的南上海品质教育强区。
格致、世外等一批名校落户奉贤
为整体提升区域教育品质，奉贤区积极引进名牌教育资源落户奉贤。格致、世外等一批名校落户奉贤。
袁园介绍说，2011年3月与黄浦区人民政府达成合作举办格致中学奉贤校区合作协议，2014年9月，格致中学奉贤校区正式投入使用。2018年9月，民办上海外国语大学临港外国语学校正式招生开学。
2018年7月，奉贤区人民政府与均瑶集团进行战略合作签约，上海世外教育集团与奉贤教育合作创办民办上海奉贤世界外国语幼儿园和上海奉贤世界外国语学校，把世外优质教育品牌在奉贤区做大做强，满足奉贤老百姓优质、多样的教育需求。
据袁园介绍，近期，世外教育又托管阳光外国语学校和育贤小学，这是奉贤区首例知名民办学校托管公办学校新模式。
“贤文化”成为知名德育品牌
教育家蒙台梭利说：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”
而奉贤的德育工作很有创新：专门打造独特的“贤文化”德育。
“贤文化”教育深入推进，学校、家庭、社会合力育人机制进一步健全，中小幼德育一体化工作体系日趋完善，创新开展了“名家进校园”、中小学生重走“红色之路”、奉贤学子开启“世界之窗”以及“世贤学子”评选表彰等多个德育创新项目。
“贤文化”区本课程是奉贤独一无二的，《中小幼一体化的“贤文化”德育区本课程建设》获上海市基础教育教学成果一等奖。袁园介绍说，一套“贤文化”读本是奉贤学前、小学、初中、高中德育纵向衔接，全员、全学科、全社会育人的缩影之一，真正实现“贤文化”教育进课堂，做到课程化、全覆盖，促进学生理解“贤文化”丰富内涵，感受传统文化之美。
“奉贤学子已经屡创佳绩——2017年全球青少年di创新思维大赛总决赛，奉贤中学、汇贤中学学生团队勇夺高中、初中组两个冠军。2017国际打击乐节暨第二届ipea国际打击乐大赛，奉贤区学生民族打击乐团摘得桂冠。2018国际健美操公开赛（捷克站），区明德外国语小学健美操团队夺得有氧舞蹈和有氧踏板操两项冠军。”袁园自豪地说道。
奉贤还创设了“世贤学子”评选项目。为了进一步激发全区九万学子的向善之心、向上之心、创造之心，从2017年起，该区每年大力表彰全区应届高中（中职）毕业生中的佼佼者，隆重授予其“世贤学子”的崇高荣誉。
规划先行，教育布局不断优化
奉贤区力图科学布局各类教育资源。奉贤区委区府制定《奉贤区2014-2020年教育设施总体布局规划》和《上海市奉贤区基础教育“十三五”基本建设规划》，并根据建设规划分别制订《2016-2018年奉贤基础教育建设项目计划》和《2018-2020年奉贤区学校基本建设规划项目计划》。
“2005 -2017年，我们完成新建、迁建、改扩建项目132个，新建并投入使用中小学16所、幼儿园26所，总建筑面积427935平方米，新增学位29760个。”奉贤区副区长袁园说了一连串实在的数字。
“知道教育改革与财政投入密不可分，奉贤区在经济保障方面做足了努力——区每年都在增加教育经费投入，做到精准投入，有效投入，区里还出台了相应政策，对生源较少的公办中小学、幼儿园和以招收农民工随迁子女为主的民办小学给予办学成本补贴。”袁园说道。
该区还先后实施促进学校自主发展“星光”计划和促进学校创新发展“支点”计划，促进学校个性化、品质化发展。出台《奉贤教育促进学校自主发展“星光”计划》，对学校自主申报开展的内涵建设项目予以专项经费支持，2015—2017年学校共计申报自主发展项目515个，共计投入经费15498.42万元。
《奉贤教育促进学校创新发展“支点”计划》的出台，鼓励学校在教育教学方面改革创新，教育局根据学校“支点”计划实施情况予以一定的绩效工资倾斜，2016年以来全区学校共计申报创新发展项目207个。
今年4月开始实施卓越教师培养工程
“今年4月，我区开始实施卓越教师培养工程，旨在加大力度培养名优和骨干教师，建立对正高级教师，特级校长、特级教师，名校长、名教师，优秀骨干校长、优秀骨干教师和优秀青年教师的五级梯队式、全系列培养体系，大力培养在全市乃至全国某一专业领域有影响力的卓越教师，引领带动整个奉贤教育队伍整体水平的跃升。经综合评审，2018 年共评选了区名校长15 名，名教师141 名，优秀骨干校长25 名，优秀骨干教师275 名，优秀青年教师360 名。列入卓越教师培养工程的教师任期三年，并给予任期内人才培养经费。”看到老师们被重视被善待，袁园的目光里充满了欣慰。
奉贤区目前共有乡村专任教师3800多人，为鼓励教师扎根农村，奉贤区实施“乡镇教师支持计划”促进乡村教育振兴，并创新乡镇学校教师聘用流动机制，还探索教师队伍“区管校聘”，推动优秀教师向乡镇学校交流、引领、示范；建立区名教师到乡镇学校指导、支教常态机制；推进到达退休年龄的高级教师和特级教师在延长退休期间赴乡镇学校任教。
完善乡镇学校教师激励保障机制，建立乡镇教师荣誉制度，在乡镇学校任教30年及以上在岗专任教师区政府将颁发荣誉证书，并建立专项基金奖励长期和终身从事乡镇教育的教师。通过教育集团化办学，逐步打通区域城乡学校间、优质与薄弱学校间的发展通道，促进师资、管理、文化等现代学校发展核心软件资源的交流与均衡发展，帮助乡镇学校提质增效。今年，15名教师被评为奉贤区优秀乡村教师，4 名教师被评为上海市优秀乡村教师，1名教师被评为上海市乡村名师。
教育发展专委会聘请到55名专家
袁园介绍，奉贤区专门成立了教育发展专家委员会。聘请55名上海教育界知名专家及特级教师、特级校长为奉贤教育发展专家委员会成员，带教指导奉贤区名优校（园）长、教师培养对象，指导推动奉贤教育改革发展。
奉贤区制定了创新教育发展评价促进机制。围绕构建以人为本的学校办学水平绿色评价体系，每年向社会发布教育年度发展报告，创新开展面向中小学生的学生“七彩成长”满意度测评和面向在职教师的教师“乐业育人”满意度测评以及开展家长和社会对学校教育满意度测评等，发挥评价的监测与导向激励作用。
微信号上开设“和润新语”专栏
2017年4月，奉贤区教育局在奉贤教育微信公众号上开设“和润新语”专栏，引领全区教育人立足教育和人文，谈成败与得失、经验与教训、困惑与顿悟、启迪与反思……一年多来来，微信公众号上共推送优秀文章300多篇。奉贤区教育局好中选优，荟聚成厚厚的一册《和润新语（第一辑）》。
袁园感慨说，认真阅读《和润新语（第一辑）》，发现文集是贴近一线教育人的智慧结晶，发响了教育教学第一线的声音。透过字里行间，看到我们奉贤教育人遵循人的成长规律和认知规律，“顺其天性，以致其性”，让每一个学生在阳光下、空气中、社会上自然成长、健康成长、快乐成长；透过字里行间，看到我们的学校致力为学生健康成长铺设光明大道，为教师专业成长搭建发展舞台，为学校科学发展营造和谐环境，给学生以时代引领，给教师以理想追求，给家庭以希望寄托；透过字里行间，看到我们的教育综改越来越激发学生的求知欲望和成才动力，致力把每一个学生培养成有根、有人、有心、有情、有我之人，在恪守“敬奉贤人、见贤思齐”的教育理想中“为了每一个学生的终身发展”而努力。
袁园认为实际上教育的发展、成功还是需要有精神支柱的：奉贤区委区政府提出“奉贤美、奉贤强”不仅仅是目标引领，也是精神支撑；教育局班子团结奋进、积极进取，社会各界大力支持和财力保障使奉贤教育一步一个脚印逐渐进入了发展的快车道……今后仍然需要保持这种团结一心的拼搏精神，才能真正实现建成品质教育区的梦想。