10月29日下午，开鲁二小迎来了杨浦区课程领导力项目组的专家和领导，他们是特级教师王白云老师、卞贤俊校长、区小学教研室主任邹雪峰，以及教研员张敏老师和朱捷老师。
　　短短一下午，这些专家和领导对开鲁二小课程领导力项目进行了中期评估并给予了指导。本次评估一共分为四个部分进行：
　　首先由徐晶校长做了题为《守望亲信，课堂转型》的中期评估自评报告，报告从文本设计、文本转化、文本实施和文本更新四方面展开，介绍了学校自2017年9月项目实施一年间的思考和实践。
第二个议程是专家、领导进行教学观摩，开鲁二小的青年教师顾燕执教五年级数学《平行四边形的面积》，整堂课以小组合作的形式展开，充分给予学生合作探究的时间，放手让孩子自己去动手实践，通过小组合作去研究平行四边形的面积怎么求，“亲信课堂”把关注点从教师的教逐渐转化为学生的学，为此，本节课学校“亲信课堂”项目组的老师们仍然开展了“一对一”的课堂观察，见证着孩子们合作能力的提升。
第三个议程是专家、领导分别对老师和学生进行了访谈。
　　最后一个议程由邹雪峰主任代表项目组专家和领导对学校课程领导力项目作出评估，邹主任用“真”和“实”这两个字评价了开鲁二小课程领导力项目的开展情况，“真”就是学校能抓住真问题，“实”就是实实在在开展研究， 并给出了学校开展研究的三个亮点：一、很好地落实了区课程领导力项目；二、文本与课堂实践上下贯通，理念目标的一致性，指向课堂文化转型；三、有量表、课堂观察等实证研究，并且不断验证、反思、更新、改进。
　　在肯定了学校课程领导力项目的同时，专家们还给予了学校宝贵的建议：如学校的课堂观察量表可以和上海市基于课程标准的评价进行对接，将“亲信课堂”与非智力因素研究相结合，进一步理清和拓展“亲信课堂”的内涵，完善“亲信课堂”的理论建构等等，使开鲁二小项目组受益匪浅，也给下一步研究指明了方向！