放学后学生在校体验快乐活动，放学时间可自主选择延至四点或五点，缓解部分家庭“接孩子难”问题。近日，记者从区教育局获悉，本区已基本实现“快乐30分”、晚托看护服务小学全覆盖。
　　破解“接送难”留校也有好时光
　　周一至周四三点半后，原本已是放学时间，但在华东师大一附中实验小学，操场上的学生们俨然是“足球小将”，在专业足球教练的带领下奔跑驰骋；实验室里，学生们变身“小小发明家”，在老师的指导下将奇思妙想化为科技作品；美术教室中，学生们成为“传统小工匠”，学习纺织、刺绣、剪纸等中国传统技艺；舞蹈房内，学生们仿佛“舞林小天使”，将音乐和形体的美感交融在一起……
　　同一时间，在区第六中心小学的校园内，十几名戴着绿领巾的低年级学生，在老师的带领和指导下，玩起了滚铁环；操场上分别有参加足球训练、垒球训练的学生；各个教室里，学生们有的跟着专业魔术师学习魔术表演，有的聚精会神地做陶艺，有的神情严肃地下围棋，有的沉浸在数独的魅力之中……
　　其实，周一至周四三点半后，这样热闹的场景在本区各公办小学内均可见到。自2017学年开始，市教委在全市小学逐步试行放学后“快乐30分”活动。区教育局对此积极响应并全面落实，从部分试点到全面开展，利用“快乐30分”赋予学生多样化的学习体验。
　　挖掘资源探索多样化活动方式
　　“快乐30分”拓展活动是针对在校小学生自愿参加的课外公益活动，一般每周安排4天，每天活动时间不少于30分钟。为了这看似微不足道的30分钟，本区各公办小学可谓煞费苦心。
　　华东师大一附中实验小学充分挖掘校内外资源，采用“本校师资+购买服务”相结合的形式，开设“活力健身场”“灵动指尖秀”“书香翰墨坊”“创智探究园”“魅力音乐吧”五大系列课程，包括足球、武术、剪纸、书法、口风琴、仿生模型、纺锦织绣、啦啦操等十多个拓展活动。
　　区第六中心小学则通过调查访谈，了解家长对放学后学生活动的实际需求，并进行有针对性地研究，从学校课程设置、课时安排等方面做顶层设计，将活动方案纳入学校课程计划，将“快乐30分”活动计入学生活动总量和教师工作总量，并结合教师业务专长，合理安排指导老师、合理进行课程设置。目前，第六中心小学开设了供一至五年级学生自主选择的四大类、近二十个拓展活动。有培养学生科学兴趣与科学素养，提高学生动手实践能力、创新能力的科技类活动，如：生活小实验、科技模型制作等；有陶冶学生思想情操、培养学生艺术兴趣与艺术修养的艺术类，如：主持、朗诵、陶艺等；有开发学生智力，活跃学生思维的益智类活动，如：围棋、象棋、五子棋、桥牌等；还有帮助学生养成阅读习惯的人文类活动，如:小书虫俱乐部、书法等。
　　其实，“快乐30分”的实施，除赋予学生多样化的学习体验外，更让家长到校接孩子的时间延至4点以后。同时，在“快乐30分”活动后，各学校还提供免费的晚托看护服务，最晚至每天下午5点。晚托看护期间，学校安排教师对学生进行集中看护，确保学生安全之余，部分学校教师还会辅导学生做作业、进行课外阅读等。