格致教育集团充实成员学校队伍，组建20个涉及多个学段、多个学科的集团名师工作室，并制定完成2018年工作室工作目标，建立名师工作室长效活动机制。格致教育集团组织集团成员校教职工员聆听优秀共产党员钟杨事迹报告会，把开展向钟扬同志学习同深入贯彻落实党的十九大精神紧密结合。向明教育集团举办金陵中学成员校揭牌仪式，集团的平台将给金陵中学的发展助力，通过继续做好初中游学项目，并尝试将此项目向高中拓展，加强成员校之间互动交流，搭建更多的资源分享平台。
大同教育集团与青海省果洛州西宁果洛中学签订了《西宁果洛中学加盟黄浦区大同教育集团框架协议》，大同教育集团对口帮扶青海省果洛州教育发展进入实质运行阶段。这次对口帮扶活动，通过双方充分的协商，乙方以成员校身份加盟上海市黄浦区大同教育集团，大同教育集团将在西宁果洛中学的学校管理、教师队伍建设、课程建设等方面给予指导帮助，双方共同把西宁果洛中学打造成在全州具有示范、引领、辐射、带动作用的标准化精品学校。这是对口帮扶工作的进一步拓展和有效创举，是大同教育集团优质教育资源示范效应的强力辐射。
格致教育集团师生暑期赴大别山区开展社会实践活动。在精准扶贫报告会上，格致师生了解到当地扶贫的现状，感受到扶贫政策给家家户户带来的裨益。格致师生与当地学校举行蓝天下的挚爱结对仪式，格致与大别山两地学子的深厚友情得到了更深的延续。格致教育集团的教师们也精心设计课程，送教上门，真正做到了寓教于乐与授之以渔。
各学区就义务教育阶段校园开放日、中考改革政策解读等内容进行专题研讨和交流。世博学区以“做精做实常规教研，聚焦教学实证研究”为主题开展高中数学联合教研活动。外滩学区召开学区第一次理事大会，成员学校根据发展实际，就学区章程、发展规划进行审议和讨论，提出了具体的修改建议，期望构建一系列学区发展机制，就凸显学区特色等方面达成共识。
为深入推进公办初中“强校工程”工作，格致、大同、向明教育集团和卢湾学区对相关实验校开展需求调研，共同谋划实验校“强校工程”三年规划。成立瑞一健康运动教育集团和蓬幼游戏化教育集团，确定集团发展的目标定位和研究方向等，举行瑞一健康运动教育集团和蓬幼游戏化教育集团揭牌仪式。
荷花池艺术教育集团组织成员单位教师观摩荷幼小社团艺术活动课程，通过亲身体验不同种类艺术活动的实施过程，聚焦幼儿学习品质的有效提升；组织成员单位交流学习，分享成员单位在课程实践中的经验，剖析课程建设中的问题；组织成员单位通过聆听讲座、交流研讨等多种活动形式内化新时代背景下托幼事业出现的新要求。
“思优”个别化教育集团举行开展成员单位专题研讨，确定工作难点和重点；举行成员单位教师共同学习“思优”个别化学习材料设计与操作指引；成员单位聚焦“思幼”个别化教育集团统一协作平台，从教师观念、课程设计与实施能力、幼儿园课程建设需求、教师专业发展等方面现状进行调查，剖析问题；单位开放幼儿园个别化学习活动，由资深教师现场讲解，开展现场实训。
   瑞一健康运动教育集团向成员单位发放需求征询，了解各园对集团的“理念传递”、“运作方式”、“互动内容”、“时间安排”等方面的所需、所想；开展 “科学运动”主题培训，举办“解读学前儿童运动课程发展新进程”的精彩讲座，使老师们更深入地理解学前儿童运动的价值定位；根据集团内园所的个性化需求，瑞一运动工作室的教师深入集团内松雪街幼儿园，进行室内运动的现场问诊指导，在与她们一起探讨、梳理不同年龄段幼儿运动特点的同时，帮她们凸显室内运动的亮点。