为了推进课程与教学改革，提高学校的课程品质，促进学校的发展，2018年10月24日上午，上海市提升中小幼课程领导力行动研究中期评估在五角场幼稚园大学部顺利开展。参加本次评估工作的有上海师范大学教授高敬，区学前教研室主任高慧军，教研员刘晓青老师，课程领导力项目负责人张满，还有该园园长杨惠萍及她的研究团队。
首先该园园长杨惠萍、书记王晓红就课题《“玩美”课堂的实践研究》展开了自评报告。报告从设计与完善、实施与优化、调整与突破三方面阐述了五角场幼稚园从2016年至2018年之间，开展课题研究时所遇到的困惑、解决策略、经验成效、转型成果等。
　　报告结束后，该园开放了大班美术集体教学活动《京剧脸谱》，大班与小班的“玩美”活动室，前来观摩的专家们纷纷举起相机定格这一幕幕充分体现“艺术创作”的精彩瞬间。她们不仅被五幼孩子的“玩美”环境氛围所吸引，也为孩子们身上所呈现的大胆、自主所打动，纷纷赞赏。
随后专家对管理层及普通教师进行了随机访谈，针对课程领导力项目提出了一些问题，杨惠萍园长和项目团队分别给出了详细、认真的回答。最后针对今天的汇报、展示和答辩进行中期评估，上海师范大学教授高敬从三个方面肯定了该园的研究成效：第一，充分体现行动研究的特点，注重基于问题解决的课程实践；第二，研究过程中顶层课程思想力、设计力不断提高；第三，善于盘点问题，抓住课程设计、实施过程中的关键点。同时也针对“玩美”课堂的开展提出了进一步的建议和期待。
此次课程领导项目的中期评估获得了市教委领导与专家、同行们的一致好评，在热烈的讨论和掌声中圆满结束！通过本次中期评估，是对该园课程领导力项目研究的一次检验，也是该园课程建设成果的一次分享，更是“玩美”课堂文化转型后的一次展示。感谢各位指导专家莅临帮助，今后该园将继续依托项目在深化课改的实践中破解难题，不断完善幼儿园特色课程，更好地满足幼儿的兴趣与需要，激发个体潜能，促进幼儿富有个性的发展，为成就五幼的“玩美”课堂而不懈努力！