激发教师专业发展的内驱力:市二初中举行“教师专业发展”专题讲座
2018-10-22 0:00:00发布86次查看
为进一步激发教师立足岗位、提升专业水平的内驱力,加强教师队伍建设,促进学校可持续发展,上海市第二初级中学于10月19日下午在微格教室举行了“教师专业发展”专题讲座,邀请上海交通大学附属中学嘉定分校教导主任赵毅老师做报告。
赵毅老师一直在教学一线工作,曾获得过上海市园丁奖、市中青年教学大奖赛二等奖、市班主任基本功大赛二等奖,是嘉定区的学科带头人。他结合自身的专业成长,以“教师专业发展的内驱激发”为题,谈了教师专业发展的内涵和途径。赵老师认为教师的专业发展就是教师专业化的过程,包括专业志向、专业精神、专业智慧、职业心理等方面,可以呈现教学型、研究型、管理型等多元化发展,强调了内驱力的重要作用——平台搭建是为有内驱力的人准备的,有内驱动力才能真正发挥平台的作用。
当年在几位老师的引导、熏陶下,赵毅老师走上了教育岗位,成为一名光荣的人民教师。他在工作中始终保持着不断进取的内驱力,面对教学、班主任、教研组长等多项任务,坚持自己的专业精神、敬业精神,不是完成,而是思考、行动、反思、完善,增长说“yes”的智慧,不断提高专业水平。赵老师觉得教师成长的途径很多,如研读文献、各类进修、专题研习、岗位锻炼、专家指导、开设公开课、课题研究、撰写论文等,其中各种性质和层面的公开课都对教师专业发展起到较大的促进作用。赵老师和大家分享了他上的几节公开课,借助开课得到了理念更新、著作研习、教法提升、同伴学习、专家引领、课题论文多项收获。最后赵老师介绍了上海交通大学附属中学嘉定分校基本情况和课程建设。
市二初中的老师们认真聆听了赵毅老师的报告,觉得报告内容非常接地气,对教师专业发展有了新的认识,并从赵老师的专业成长过程学到了一些方法,在接下来的各类教学评比中,将借助每一堂公开课的开课、听课、评课,来促进自身的专业发展。
(摄影:沈世华;责任编辑:陆永泉;责任审核:邵丹)
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