2017年12 月20日和21日，星辰幼儿园开展了为期两天的“师徒带教学期汇报”活动。参加此次活动的青年教师共有4名，均为0-5岁的成长期青年教师，其中2名为本学期新进教师。
四位青年教师结合本班幼儿发展实际，立足于本月的当下主题，从科学-数领域和语言领域两方面向大家展示了一学期以来她们的学习成效。在活动中青年教师们充分发挥了自身的信息技术优化处理的优势，把白板技术应用于课堂教学之中。优化了集体教学中的多媒体使用，使其更贴合幼儿的观察需要，更为直观的互动式体验更有利于幼儿与教师之间的积极互动。同时在活动中青年教师们以遵循幼儿年龄特点、兴趣点和生活经验，设计了具有情境性、趣味性、递进性的活动，并在活动的开展实施中充分调动了幼儿的各种感官，引导幼儿用语言进行积极有效的表达。孩子们在活动中积极参与，认真思考，主动表达，在获得知识经验的同时也获得了丰富良好的情感体验。
活动结束后，全体教师聚集在一起共同研讨，大家就活动各抒己见，提出各种优化的意见和建议。最后师傅们与徒弟们进行了一场面对面的零距离对话，对徒弟再一次进行剖析式的手把手推动性指导。达到师徒共聚，共促成长的活动之效。
本次师徒结对汇报活动的开展，不仅促进了新教师的快速发展，同时也使园内骨干教师的优质资源得以最大价值化的发展。