12日上午8点30分，来自黄浦区复兴东路第三小学五年级的119位同学准时从学校出发，开始一天以寻找“幸福”为主题的城市生存活动。
“幸福”是什么？你什么时候感觉最“幸福”？“幸福”来自哪里？带着这些开放性的问题，同学们走上街头，通过和路人的访谈等来找寻什么是真正的“幸福”。
本次活动不仅是一次关于“幸福”的触摸、体验，更是一次孩子们面临的现实生存考验。参与活动的队员禁带食物、公交卡、多余的现金、地图、电子设备及任何有价值的物品等，一天的生活所需只能靠自己的智慧和能力解决，包括交通、吃饭、安全应急自护等基本生存问题。同时，还要在规定的时间内完成各项关于“幸福”的调查任务。他们在活动中可能会面临陌生人的拒绝，这对孩子们是个巨大的挑战，他们必须勇敢地面对挫折。
创新素质教育，弥补社会课堂缺失的一课，复兴东路第三小学一直走在实践路上。学校季校长介绍说：“学校‘聚光谷’课程就是要让每一缕阳光恩泽每一位学生，如何强调学习者的主体地位，如何培养拥有‘生存能力、独立价值观、健全人格 ’的学生，是以人为本的核心素养的重要内容，课程的目的是让孩子勇敢面对未来，走好自己的人生路。”
记者从校方了解到，今年刚升入五年级毕业班的学生开始全面实施以提升学生核心素养为目标的“幸福探路”课程，课程围绕周边的上海老街进行内容设计和实施，课程内容包含了历史、人文、建筑、手工、美食等，课程实施后受到了学生们的广泛欢迎。
“现在的孩子‘现实感’缺乏，他们在学校所学东西很多还停留在书本上，走入社会不知道如何应用。而本次主题课活动让孩子更深入地走入社会，通过自己的调查研究来真切的感受社会，是一次非常好的社会实践活动。”复兴东路第三小学的课程主任杨老师说。
据了解，本次活动中119位学生组成20支小队，分三路出发，途径上海老街、豫园、上海博物馆、徐家汇公园等地标建筑。由于是来自不同班级的同学组成的队伍，大家需要打破陌生感，团建成一支有智慧、有意志品质、有纪律的队伍，去完成关于“幸福”和“生存”的社会实践考验。
本次活动作为五年级“开学第一课”和“城市生存实践课”，旨在让同学们走上街头寻找幸福基因和生存方式，用生动活泼的形式，从社交技巧、情绪管理等方面入手，让同学们能够面对压力，处理冲突，从而拥有较高的情商以及抗挫折的能力。