班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，他们是塑造学生人格的工程师，也是中小学生健康成长的引路人。因此，培养一大批师德高尚、成绩突出，在学生、家长和学校中享有声誉的班主任，具有重要的意义。
自2012年起，上海市教委、市中小学幼儿教师奖励基金会、市学生德育发展中心、市中小学德育研究协会每两年开展一次上海市“十佳”“优秀”班主任评选活动。
今年金山有4位老师荣获“上海市优秀班主任”称号,快和小编一起来认识一下他们！
上海市蒙山中学李佳
李佳老师是蒙山中学的一名优秀的青年班主任，热爱班主任工作，她觉得这是一个塑造人、培养人的岗位。她始终认为每一个学生都是一颗原钻，只要老师加以智慧的磨练，他们就一定可以发出耀眼的光芒！
在担任班主任的11年时间里，她始终以积极心理学为导向；以培养学生乐观、自信、积极的品质为目标；以学生的心理需求为出发点，她总问学生，还需要什么；她总问自己，还能为学生多做些什么。在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。她会一直用心守护心灵，用心书写执着，让青春的光芒照亮教育的蓝天，用自己的努力和专业的班主任知识培养好学校后备班主任这支队伍，让教育的火种薪火相传！
上海市金山中学马林
从事班主任工作11年以来，金山中学的马林老师一直不忘教育之初心。他本着“务实高效”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，还让他们在学习过程中认识世界，在自我表现中发现兴趣、展示天赋、增进智识、丰盈精神、收获成长。
作为班主任，他认为，首先要热爱这个岗位，热爱学生。11年，无论是在课前、课中，还是课后，马林老师都尽可能的捕捉育人的契机。高中学段的学生在思维的成熟度上很接近成年人，作为班主任，马林老师在尊重学生自身发展的基础上，利用一切可以利用的机会与学生进行心灵沟通，同时在生活中、工作中，严格要求自己，不断进取，力争从身教上给学生树立榜样。
上海市金山区金山小学徐海荣
“对美好人生充满向往，对‘每一个人都有成为好人的需要’充满信心”这便是金山区金山小学徐海荣老师对人生的态度，因为在她心中一直有一个坚定的信念——教育即人生，平淡而美丽。
工作至今，徐老师每天都能很早地来到教室，为同学们开门开窗，向每一位进教室的孩子问声“早”；因为爱，常常见到她披着夕阳疲惫不堪地走在下班的途中，那是她在为学困生补习而忘记了时间；因为爱，即便高烧四十度依然坚持为孩子上完一节课，下课时被送进了急救室……十年间，小徐老师用她的善良、高度的责任心、崇高的理想得到了学生们的喜爱、家长的认同、同事的赞许、领导的肯定。在教育的家园里，她正追求着幸福的体验，情感的满足和人格的完善，享受着生命的喜悦，书写属于自己的平淡而美丽的教育人生。
上海市亭林中学冯健
班主任工作是艰巨而又重要的。冯健老师作为亭林中学体育班班主任和体育教练，一直全身心地为孩子们的良好发展而尽心尽力。冯老师付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；他燃烧了自己年华，收获的是学生们丰厚的感情。
由于亭林中学是寄宿制高中，因此冯老师既要关心学生的生活、健康、学习，又要关心学生是否懂得怎样做人。他认为这正是作为班主任的职责所在。在冯老师的办公室内，常备家庭小药箱，备不时之需。感冒多发季节，他时常给班级环境消毒，自掏腰包让孩子们补充维生素增加抵抗力。正是这些细小的事情，让学生们对班主任认可，对他敞开心扉，同时在他的带领下，成为了一个具有爱心的集体。通过不断的努力，他所带的班级每学期一直被评为学校优秀先进班集体，2015学年获得上海市先进班集体，更成为学校“体育特色示范、行为规范示范、学习成绩示范”三示范班级，成为学校的班级标杆。
有没有你认识的老师？赶紧为他们打call把！