9月28日，汇星幼儿园召开新学期家长会。我园为促进幼小衔接的准备，让大班家长在迎接升学的起始就能了解幼儿园与小学过渡期的所需准备，由教科院实验小学和高安路第一小学的两位一线老师走入汇星校园，设身处地地为家长们讲述如何为孩子做好幼小衔接的准备。
幼小衔接是指幼儿园和小学两个相近教育阶段之间在教育上的互相连接，李老师就各国实际调查与数据来说明中国幼儿的幼小衔接之短，家长对幼小衔接的准备是迫在眉睫的。
而入学后学生情况对比也显示出，适应良好的孩子具有规范意识，责任意识强，情绪良好；适应一般的孩子知道什么时候该干什么，能按老师的指令行事，把学习当成迫不得已的任务；不适应的孩子不喜欢学校，不喜欢老师，情绪焦躁不安，通过哭闹来调节不稳定情绪。家庭在这其中起到了密不可分的作用，家庭对孩子的影响会导致孩子面对小学的情绪、状态如何。
与此同时，孩子是否能达到独立，取决于离开幼儿园进入新环境时是否有充足的生活自理能力，离开幼儿园老师无微不至的关怀与家长全方位的关注，缺乏生活自理能力的孩子容易出现入学焦虑倾向。难以集中注意力的孩子缺乏耐心，坐不住，无视课堂纪律，擅自下座位随意走动。缺乏自信的孩子害怕学习，智力发展较弱，学习能力不足，感到自卑。
如何改善孩子的问题，取决于家长是否耐心观察孩子的问题，采取措施，陪伴孩子。为孩子做好幼小衔接准备，需要家长重点关注，不要将责任推给孩子。幼小衔接是孩子与父母共同构建的过程，了解幼儿园与小学的不同，做好幼小衔接准备，将为小学生活打下良好基础，帮助孩子展翅飞翔。
（摄影：叶梦萦；责编：戴嘉慧；责审：刘长琨）