2018年9月26日，学前管理中心宣艳老师来到汇星幼儿园，了解幼儿园课程管理的同时，并给出了宝贵意见。
调研活动中，班级教师对现阶段班级主题背景下开放的每个学习区域活动的材料投放、区域亮点、活动意图、玩法、主题核心经验的落实和下阶段的思考一一进行了详细的介绍。交流分享环节，教师紧扣主题核心经验，围绕技能技巧、材料运用、季节特征、情感交流等内容和幼儿们进行有效的师幼互动，提升了幼儿的主题核心经验。
户外运动环节中，园领导对班级教师户外运动场地创设基于幼儿动作发展理念的设计给于了肯定与赞扬。
活动当日，观摩了小班张舫老师和中班马佳佳老师的半日活动。两位老师从容、淡定、有序地组织着孩子们的半日活动。孩子们也能跟随着老师，自主地进行着生活、运动、学习活动。
活动后，两位老师对半日活动进行了一个简短的反思。通过反思，看到两位老师对于半日活动的组织与实施是经过思考和设计的，活动内容地选择基于幼儿的年龄特点、实际需要和能力发展。教师通过现场的分析、反思、研讨，提高了自主钻研、自主发展的专业能力，教学技能也在共研中得到了提升和历练。
本次调研活动不仅是对教师专业水平的了解，更是一次迸发思想、凸显内涵、共同提高的机会。
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