长江路小学的“英语阅读教学中的任务设计与实施”活动
2018-9-27 9:16:11发布230次查看
2018年9月25日，一场“英语阅读教学中的任务设计与实施”的活动在长江路小学展开。本活动由上海市英语教育教学研究基地主办，宝山区教育学院和长江路小学承办。
活动分为三个流程。第一流程，由来自宝山区和衷小学的两位老师为大家说课。说课的课题是牛津英语四年级上的一节阅读课。
随后由来自长江路小学的青年教师为大家呈现一节任务型教学的英语阅读课，执教老师将任务型教学融入小学英语的教学课堂中，课堂中学生通过阅读寻找阅读框架。通过老师设置的任务一步步完成框架搭建，并在新故事中运用。
课后，来自澳大利亚科廷大学的二语习得专家rod ellis教授，与本节课的学生们进行交流，学生通过提问来复现自己的语言，现场笑声不断，气氛热烈。随后，rod ellis教授对本节课进行点评，并给出了9.5分的好评。
随后，由rod ellis教授为大家作<在阅读中进行任务型语言教学>的讲座。rod ellis教授不仅为各位宝山区和外区的英语老师分析清楚何为任务，也为大家展示了各种生动的案例来说明任务型教学在二语教学过程中的明显作用。
通过本次活动，英语老师们都了解了自己课堂中的任务与二语习得中的任务型教学的差别，并决心在今后的课堂教学中加以实践。
宝山新闻
