2018年9月20日，控江中学教育集团第三次理事会在控江中学召开。上海市控江中学、上海市铁岭中学、上海市辽阳中学、上海市控江初级中学、上海市三门中学、上海市控江中学附属民办学校、上海市同济大学附属存志学校、上海市十五中学（存志东校）等8所集团校出席了会议。
以控江中学教育集团“学生萌芽计划”、“教师种子计划”为引领，探索集团校在特色办学、课程共建、文化共育、生源共孵、教师共培、课题共研、空间共享等领域的深度合作办学机制，是2018年集团校建设的既定战略。2018年上半年通过两次理事会议，各校就上述紧密型合作办学的内容和路径达成了共识，下半年则进入了操作阶段。
　　从2018学年起，作为主持校的控江中学向集团内的7所学校开始集中输送课程，既有控江中学中、青年骨干教师执教的校内成熟课程，也有校内外合作开发的外请课程；既有线下课程，也有线上慕课。针对这些输送的课程，控江中学不仅要求教师打造成集团校的精品课程，还要借助课程将研究型思维方法、兴趣特长活动一并带入集团校，与此同时也开始建立起反馈机制和学生评价机制。
通过校园节庆活动尝试实现集团的文化共育和立德树人，春有汉文化节，夏有创客夏令营，秋有中秋游园会，冬有艺术节……在生动的实践体验中培养学生的家国情怀、世界眼光、科学技能、艺术情操，也能打开学生的“脑洞”，激活创新思维。
本次理事会围绕“学生萌芽计划”和“教师种子计划”的推进，在共享课程落地和实施、“双节游园会”主题教育活动安排、课题共建和学刊共创、stem课程师资培养等方面展开了充分讨论，并就合作形式达成了初步方案。最后，控江中学教育集团理事长姜明彦就初中百强校扶持提出了自己的构想。
突破点状零星的合作旧局，形成有主题、成系列的合作办学格局，实现“联动、共享、突破”的发展目标，实现互助多赢格局，将是今后相当长时间内控江中学教育集团紧密型合作办学的指向。