自主学习，互动研讨，推进课题研究——秋月枫幼儿园“纸牌”课题组研讨会议
2018-9-21 0:00:00发布167次查看
2018年9月13日，秋月枫幼儿园“纸牌”课题组，围绕区级重点课题《“纸牌游戏”在幼儿自主学习中的实践研究》开展课题研讨活动。思考运用访谈法，以教师访谈的形式开展秋月枫幼儿园“纸牌游戏”实施现状的调查研究。本次研讨的主要内容是围绕的教师访谈提纲的设计展开讨论。
会前，课题组组长虞老师，在课题组的微信群中转发了节选自胡育主编《学前教育科研方法指导》一书中关于“访谈法”的相关学习资料。课题组的老师们先行开展自主学习，对访谈法的概念、访谈的类型、访谈的程序和技巧、访谈的记录、访谈资料的整理等方面有了一定的了解。会议中，老师们研讨积极，将自学后的收获运用到访谈提纲的设计中。
在本次活动中，我们不仅设计完善了教师访谈的提纲，还全面思考了对于不同类型教师、不同年龄班的教师、不同研究经验教师在访谈中追问的预设。课题组活动前的自主学习，使组员们的思考更成熟、研讨内容更专业，也能更有效推进课题的研究。
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