家长会作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动的重要媒介，更是老师充分利用家长资源，让家长学会和孩子共同学习、成长的平台。为了让每位家长能进一步了解先进的幼儿教育理念，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，9月12日、9月13日和9月14日的下午，我园分年级阶段各召开了2018学年新学期家长会。
  小班阶段的各班老师向家长们介绍了本班的基本情况、幼儿的一日生活安排，根据本班幼儿年龄特点和入园以来孩子们在园情况跟家长们进行了有针对性的反馈，然后还以自荐和互荐的方式推选出了班级家委会成员，与家长进行了近距离的交流。最后家长们一起聆听了小班组李老师带来的专题讲座《幼儿自理能力的培养》。“孩子在家自己吃饭吗？”“自己午睡吗？”……
  李老师以几个简单的问题开场，以理论加上案例互动的形式，让孩子们感受到自理能力的重要性，结尾几首有趣的穿衣小儿歌更是引得家长们纷纷拍照表示想回家试试。
  大班阶段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着承上启下的作用。大班的孩子既是幼儿园里年纪最大的哥哥姐姐，也将成为一名小学生。所以良好的学习习惯对于他们而言至关重要。首先由朱老师为家长们带来了生动精彩的讲座——《如何培养大班幼儿良好的学习习惯》。家长们一个个听得都非常仔细，对于朱老师说到的观点也表示非常赞同。良好的学习习惯影响着孩子们以后的成长。望幼儿园的三年生活能为孩子们将来的成长做一个成功的铺垫。
  接下来是各班老师与家长的沟通时间。会前，老师们都做了精心的准备。家长会上，老师们不仅根据本班的实际情况向家长介绍了本学期的各项工作和活动安排，也详细介绍了班中幼儿在幼儿园的学习生活情况：讲讲班内存在的问题、以及一些孩子出现的问题；表扬一些表扬突出的孩子；以及今后发展的方向。家长们表现出迫切地想知道自己的孩子在学校的情况，一个个积极地提问：我家孩子上课积极举手回答问题吗？ 我家孩子吃饭挑食吗？……老师们耐心地回答着家长们的问题。
  幼儿期，是语言发展的关键期和最佳期，在此期间如果能给孩子创设一个有利于幼儿发展的语言环境，给予孩子正确的语言教育，就会给他们今后的语言发展奠定良好的基础。因此，从小培养孩子的语言能力，对他智力的发展是至关重要的。家庭作为幼儿成长的第一环境，父母作为幼儿的第一任老师，中班阶段的孩子语言特点你了解多少？中班幼儿发展的目标你知道有哪些？家长该如何培养孩子的语言交往能力呢？中班家长们在今日杨老师的专题讲座《如何培养中班幼儿的语言交往能力》中得到一一解答。