为贯彻上级精神，进一步发挥党的组织优势，激发党员和干部的奋斗精神，为新发展提供坚强组织保证。全体党员在9月14日开展了迎接新学年的主题学习活动：学校发展需要怎样的党员和干部？在现下所处的发展阶段、所追求的发展目标，需要党员和干部有什么样的个性特质？
虽然学校的党员和干部有专业能力、善操作落实，比较讲规矩。但相对于承受的期望、需对标的标准、应对复杂工作的能力，我们仍有上升的空间。首先，我们要自觉读书。读书不能满足于碎片阅读，必须原原本本、成系统地学，并形成习惯，从而培养对新事物、新问题、新趋势的判断力、敏锐度，以及对复杂问题的梳理和驾驭能力；其次，我们要有勇往直前的工作态度，有克难攻坚的劲头，将“从不可能中创造可能”的精神意志贯彻于各重大事项，更体现在日常工作的细节之中。
带着学习的要求，学校党支部，通过：
1、为三十年教龄教师颁发证书，挖掘身边教师的敬业精神；
2、组织党员参观上海城市规划馆，从城市、人文、环境、发展四个主题，看上海城市规划和建设的昨天和今天，展望明天，特别是未来20年的发展规划。感受上海城市发展的速度、高度和亮度；
3、全体党员慰问退休高龄教师、民主党派、困难教师群体，为曾经工作在教育教学第一线的前辈们送去学校的关心和后辈的慰问，从而塑造教师良好的社会形象，确立正确舆论导向，营造尊师重教的良好氛围；
4、签订廉洁从教倡议书，让严于律己、廉洁从教的精神也在自信校园中熠熠闪光；
5、组织开展了“基于学生核心素养培育的自信课堂研究与实践”论坛活动，学校之所以能够持续发展，是因为学校自信教育中有鲜活的生命力。自律、严谨、协作、包容等优良的校园文化、课堂研究值得教师们传承与发扬下去。王琦校长寄语全体党员和干部，作为学校的中坚力量，党员和干部们更是任重而道远。
经过学习，党员们表示，毋庸置疑，学校发展需要“充满激情、富于创造、勇于担当”的人。全体党员们对“充满激情、富于创造、勇于担当”的行进在自信路上的党员教师特质有了具体的认识，党员和干部们纷纷表示，将联系实际，立足岗位，加强自身修养，提高思想境界，发挥表率作用，持续推进学校的和谐发展。