青年教师是学校发展的储备力量，也是学校的未来。为了让这支队伍快速成长，挑起教育教学的重担，本学期学校继续为青年教师搭建语、数带教的平台。9月10日，第一次语、数带教活动恰逢第三十四次教师节，意义非凡。
语文带教组请到的专家是支玮老师。支老师首先给大家解读了《辅读学校实用语文学本》教材，结合《生活语文课程标准》提出培智学校语文教学要注重的几个方面：知识点要提炼，人文性和工具性要统一，注重实用性和生活性的同时，必须把语文课和生活课区别开。接着，支老师和青年教师一一探讨了这学期的开课日程、教学篇目等，提出要善于反思，不断改进。最后，支老师提出青年教师要注重基本功的修炼，练好三笔字，夯实基本功。
数学带教组请到的专家是赵家骏老师。赵老师从四个方面对青年教师提出了要求：第一，充分理解教材，对教什么一定要心中有数，在精准学情分析的基础上落实教学目标；第二，精心制作课件，做到色、声、动结合，化静为动，化抽象为直观；第三，养成良好习惯，在课堂中让学生养成好的学习习惯，做到读、听、写、动手操作多感官参与；第四，重视练习设计，练习是巩固教学目标的唯一有效手段，要重视练习的梯度、形式、数量等各个方面。
通过此次带教活动，青年教师们深感课堂教学是一门艺术，在进入课堂之前一定需要有把课堂研究透彻的底气，也唯有这样的底气才能把课上好。相信不久的将来，这些青年教师一定会脱颖而出，用自己的热情和智慧点燃这小小的三尺讲台！