在科普场馆上“开学第一课”是一种什么样的体验？昨天下午，上海科技馆和上海自然博物馆（上海科技馆分馆）共同推出“开学第一课”，邀请沪上中小学师生进馆体验别样的新学年课堂。

　　上海科技馆“开学第一课”的主题为“工业4.0时代，我们来了”。在一楼的3D打印创客教室，杨浦区二联小学的同学们在上海科技馆科学老师的指导下，试着设计并打印了一枚独一无二的印章。赵予新同学给自己的印章上设计的是一个“前”字，“我希望自己可以不断向前进步。”他说。

　　在馆内的“科学小讲台”区域，传来阵阵笑声。原来，科技馆品牌教育活动“达人带你逛”的特别节目——科普相声也融入了“开学第一课”。来自上海交通大学新语相声俱乐部的3名演员，带来了相声《智能制造》和《新四大发明》，让同学们在欢笑中有所学。此外，科技馆的科学老师还演绎了科学live秀表演《压力山大》，把生活中的压力现象生动有趣地表现出来，同样赢得了学生们的阵阵掌声。

　　与此同时，上海自然博物馆也开出了“开学第一课”。上海市育才初级中学的学生被分为两组，一组体验自博馆原创教育品牌“自然探索移动课堂”的课程“鸟儿是如何飞行的”，另一组学生来到“缤纷生命”展区利用展区学习单开启探索之旅。

　　据悉，今年的“开学第一课”是上海自然联盟发起的一次以青少年学生为主要受众的特色教育活动。它依托上海自然博物馆的原创教育品牌“自然趣玩屋”，将联盟场馆优质的课程教育资源推广到全市中小学生的课堂。除了上海科技馆和上海自然博物馆，沪上还有9家科普场馆联合参与了活动。各家场馆授课内容均为获得上海自然博物馆授权开课的博物馆课程，这意味着今后学生们不用来自博馆，在就近的“自然联盟”场馆内也能享受到与自博馆同样的优质教育课程。

　　馆方表示，此次科技馆和自博馆共同推出的“开学第一课”，开启的不仅是学生们充满奇思妙想的新学年，更是馆际间资源共享、馆校间衔接融合的新篇章。未来这种多层次、立体化的馆际、馆校合作模式将进一步推进行业发展，为构建青少年科学教育生态系统提供全新的实践模式。