一流的教育教学质量，需要一流教师队伍塑造，教师专业化发展的培训工作是教师个人成长与师三实验前进的源头活水。随着新学期的来临，2018年8月29日，师三实验暑期班主任培训活动，如期在博雅楼一楼微格教室开展。
首先，面对新学期德育工作的全面开展，师三实验德育部门准备了“健康与幸福”德育课程、“年级大会”设计课程和“开学准备”三个模块的培训内容。“健康与幸福”校本德育课程，在过去一学年已经进行课程实践，取得良好成效，本学期在此基础上进一步由纵向到横向进行完善和全面提升。四、七年级年级组长陈蕾老师和桂宛琪老师对本学期第一课时《管理你的情绪》和《管理压力，提高心理弹性》进行了说课交流。五、八年级年级组长张子莹老师和陆雯寅老师，以“健康生活，认识生命”和“健全人格、完善自我”为学年主线，横向整合一学期的课程资源，将形成的课程框架与其他班级进行交流分享。“年级大会”课程已经形成了不同年段和时段阶梯性、系列化的主题，二年级年级组长高苑婕老师围绕年级关键词“文明”，结合九月各项德育活动，交流了“文明守纪我最棒，争做体育小健将”的年级大会内容。六年组年级组长闵庆军老师则根据六年级初中新生特征，围绕德育常规、教学反馈情况的分析，交流了“养成良好习惯，走好中学第一步”的年级大会设计教案。面临新学期的到来，蒋海英副校长、金惠红副校长和政教主任徐慧惠老师向全体班主任进行了关于微信通知、教室设备维护、学生礼仪和仪表、班级氛围、教室卫生、快乐30分等一系列工作内容的布置和培训，厘清工作思路，以最好的工作状态完成开学准备工作。
作为学校发展的新鲜血液，新进教师既朝气蓬勃，但也缺乏经验。为此，师三实验德育部门为新进教师群体，针对性设计了一系列班主任工作实务培训。首先学校未保闵庆军老师，以“校园伤害事故的合理处理”为主题，通过概念解读、案例分析等方式，为所有新进教师普及了最基本和紧迫的校园安全工作要求。随后，政教副主任陆志文老师围绕“学生干部培养”的主题，理清了通过小干部选拔流程的规范、培养平台的搭建、评价机制的建构三个角度，为新进教师梳理了学生干部培养的基本路径。最后，学校德育顾问兼小学年级组长金丽川老师，以绣花针细致的视角讲解了“班主任的一日常规工作”的所有细节，向新进教师提出了以“要求具体化，教育经常化，实践多样化”的教育模式来管理班级，就一定能做好班主任工作。
班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作的陈晓直接影响着学校的管理质量。相信通过暑期岗位实务培训，班主任队伍能以形成“一流质量”为目标，不断提高德育工作水平和能力，更好地建设博雅师三的一流管理、一流队伍和一流质量。
（责任编辑：蒋海英；责审：刘长琨）