在“办滨江畔的新优质学校群”的集团办学理念下，平凉路第三小学教育集团精心安排暑期校本研修，从师德师风和专业素养两大主题开展了丰富的研修活动。
8月29日，在平凉路第三小学多功能厅，来自集团的各校校长书记、联络员、师训专管员、2017、2018流动教师以及新一轮区骨干教师，齐聚一堂，共同拉开了平凉路第三小学教育集团2018年暑期教师校本研修的序幕。
　　研修活动首日，集团以“基于标准的评价与改进”为主题，举行了研修启动大会。在集团流动工作总结暨新一轮启动仪式上，杭一小学的陈青老师、平三小学的薛琪华老师代表2017年度流动教师，用朴实的语言，真实的情感，向大家诉说流动的故事。平四小学赵悦老师、建设小学金玮鸣老师代表2018年流动教师畅谈自己对教师柔性流动的认识和看法，也对新一年的流动工作提出了目标。活动中,各校校长为优秀流动教师颁了奖,赠送了《流动的风景》、《流动的故事》两本纪念册。当天，集团学科教研校际中心正式挂牌，为集团内学科教研和教师的交流学习搭建了更有效的平台。
　　在之后的研修中，各学科教研组开展了联组教研活动。各学科请来专家，围绕“评价”为老师们做了的主题微报告。老师们认真听讲，积极和专家互动，学习氛围热烈。老师们纷纷表示，专家们的报告对新学期开展基于标准的教学与评价提供了许多借鉴。
8月30日，学校邀请了原上海市教委教研室副主任、特级教师赵才欣，为老师们作了《促进深度学习的教学实施与评价》。赵老师提出了项目化学习的概念，并且向老师们倡导“基于项目的学习”的理念。这是一种新型的探究性学习模式，旨在把学生融入有意义的任务完成过程中，让学生积极地学习，自主地进行知识的建构，以学生在经历中生成知识和培养能力为追求目标，着重学习过程评价，不是只看重学习的结果。赵老师的教育理念、信手拈来的教育案例，不时地和老师们在教育实践中遇到的困惑进行对接，拓展了我们的视野，激活了我们的思维，唤醒了我们对教育责任感的深度思考，为学校正在开展的课程建设指明了方向。
8月31日，学校还先后开展了平三小学师德标兵事迹宣讲、平三小学优+团队成果汇报和杨浦区示范教研组（学校英语教研组）经验交流，促进了教师研究能力的提升，激发了教师主动提升教育素养的积极性。
　　研修学习使教师们了解了新形势下的教学变革与创新，激发着自我提升的愿望。相信平三小学教育集团的老师们一定会在新学年中积极主动地实践课堂变革，提升专业，推动集团化办学更均衡、更美好的发展。