新实验幼儿园 以课题汇报为依托，聚焦实践，推进发展
2018-9-3 0:00:00发布123次查看
2018年8月27日我园首先以课题汇报的形式向全园教师分享和交流了现有的研究成果。日前，本园现有2大区级课题。一是“基于玩沙游戏培养幼儿学习品质的案例研究”、一是“价值观渗透视角中的师幼互动研究—以幼儿园集体教学活动为例”。
就第一个课题，共有7位老师参与交流汇报。首先，我园的颜婷婷老师向大家介绍了课题的目标内容、阶段性重点和成果及后续的工作等，其次，6位课题组成员分别从不同的角度分享了课题研究中的精彩案例。从课题反馈中，我们发现教师们对本课题中教师的指导策略及推进建议部分大受启发，受益不少。在第二个课题汇报中，李莎莎老师从文献综述到课题框架及class课题互动评估量表等向全园进行了汇报。这一课题引起了大家对课题研究的科学性及实践性的思考。
此外，我园的徐文怡老师向大家介绍了作品取样系统，这一系统与幼儿园的成长档案的制作很有联系。从作品取样系统的理论界定到实践操作，徐老师以行动研究的方式给大家提供了一个新视角及新参考。特别是最后的几点思考，给大家带来的不少的触动。即在制作成长档案中，我们必须思考：这是什么？促进怎样的发展？我可以做什么？
带着这些启发和思考，相信全园教师在专业能力的发展征途中能更上一层楼。
长宁新闻
