为进一步提升复旦实验中学教师的职业认同感，拓宽教学视野，并激发其专业不断成长的内驱力， 8月28日上午，复旦实验中学非常荣幸地邀请到了复旦附中原副校长、华师大特聘教授、上海市第二批名师培养基地主持人、上海市特级教师方培君，为全体教师开设题为《教师专业成长的职业认同与素养》的讲座。全体教师齐聚多功能厅，聆听方老师的成长经历及其对教师专业发展的深入思考。 　　讲座开始之前，张田岚校长详细地介绍了方培君老师的主要工作及其成就。方老师将其成功的法宝一言以蔽之——认真、投入地做好每一项工作。结合自己的成长经历，她紧扣“教师素养”，从 “成长中的那些人、那些事、那些课”“教师成长的三个问题”和“有效教学的三个指标”三个大的方面谈自己的感悟与思考。在她看来，教学要有无功利付出、尽力而为的心态，方能收获更多的成长与幸福感。“你有忧患意识吗？”“培训能成就名师吗？”“是谁成就一名好老师？”……一系列发人深思的问题中，方老师强调在专业成长中，忧患意识、学习之路和以平常心而非功利心对待学生的重要意义。她勉励老师们要不断突破教学舒适区，勇往直前，方能领略更美的教学和人生风景。在她看来，有效教学的核心在于教学的效益，老师要引领学生的学习由被动走向主动，从而不断促进学生发展和各学科核心素养的提升。
方老师的讲座深刻又不失亲切，将教师专业发展的关键能力与素养娓娓道来。2个半小时的讲座行将结束之时，老师们还意犹未尽，细细品味那些生动的案例与至深的道理。正如张田岚校长总结说：“不同的职业状态，收获不同的职业结果”，相信在方老师的启发和激励下，复旦实验中学教师将会更加奋勇前行、领略更美的教学风景，享受专业成长与教学的愉悦。