今年初，省特级教师季国栋、樊裔华夫妇举家迁往松江时，在当地教育界引起了不小的轰动。两人同为省特级教师、市中青年名师工作室领衔人，分别担任两所重点小学的校长。
　　“最初的出发点是考虑女儿的成长，在与松江区教育局对接交流后，也被松江教育宽广的平台和开放的胸怀所吸引。”夫妇俩坦言，两人一次性拿到了松江区80万元教育领军人才补贴，已在松江安了家。
　　而今，入编半年余，在中山小学担任副校长、教授语文的樊裔华已经找到了“感觉”。此前，樊裔华提出“读写一体化”教学主张，并多次在全国、省、市级课堂教学竞赛中拔得头筹。如今，樊裔华名师工作室成了中山小学的一张名片，她正带领着中山小学的语文教师行走在小学语文“读写一体化”的路上，其工作室开发的在线“悦读时光”导读课程以及她带领学校语文教师开发的“和大人一起读”系列微课程，得到孩
　　子、家长及社会的广泛好评。
　　另一边，刚来松三个月、在第三实验小学担任副校长的数学教师季国栋也渐入佳境，他倡导“让学生在疑趣中享受数学生活”，课堂教学曾荣获全国一等奖、华东六省一市一等奖等奖项，如今，他把“疑趣课堂”带到松江。在十年一轮的“上海市课程与教学”调研中，他承担推荐课教学任务，获得有关方面的一致好评。近日，安徽省马鞍山市小学数学骨干教师高级研修班30多位学员来上海，点名要来向他学习，听他的数学课和“疑趣课堂”专题报告。

不断引入教育人才活水，做强教育人才高地。其实，像季国栋、樊裔华这样的教育领军人才，仅去年我区就引入了四位，恰好是两对“70后”特级教师夫妇，他们具备年富力强、获得重大学科创新成果、具备丰富教育教学经验、为各自学科专家等特点，这也是我区第三轮“强师兴教”计划结出的硕果。
　　“这几年，松江中小学生数量增幅大，新建学校数量多，新教师数量多，教育资源扩容带来了骨干教师不足和学科领军人才不足等问题。”区教育局相关负责人告诉记者。为破解难题，我区2015年开始施行第三轮“强师兴教”计划，出台了《关于进一步加强优秀教师引进与激励工作的实施意见》，明确了“教育领军人才享受区政府一次性40万元住房补贴；教育专业技术骨干享受区政府一次性20万元住房补贴；优秀青年教师，全日制博士毕业新教师享受区政府一次性10万元住房补贴；全日制硕士研究生工作首年每月享受租房补贴1200元；全日制本科毕业新教师工作首年每月享受租房补贴1000元”等激励措施。
　　据统计，第三轮“强师兴教”计划引入4名教育领军人才，多名专业技术骨干，其中2人具有博士后研究经历，3人具有博士学历，还引入中学高级教师4名。
　　区教育局相关负责人表示，从全国引入的优秀教育人才带来了优秀的教育理念和管理经验，有力地促进松江教育与优秀教育文化的融合和交流，对教师队伍建设也产生了很好的“鲶鱼效应”。如去年引进的特级教师刘晓兵，他将丰富的历史学科教学经验和先进理念带进松江课堂，他所在学校选历史课的学生数量明显增多；他撰写的多篇文章被“中国人民大学复印报刊资料”转载，开创松江历史教育领域先河，他本人今年也获评为上海市特级教师。他还积极参与区内历史学科骨干教师共同体的相关工作，带动了松江历史学科教学思路的拓展。
　　另外，第三轮“强师兴教”计划共引进毕业于师范名校且具备研究生学历的新教师615名。在年轻教师引入方面，区教育局不仅严把入口关，还主动出击，今年11月，区教育局相关负责人带队奔赴华中师范大学、南京师范大学等全国重点师范院校开专场招聘会，招聘优秀人才。区教育局近日还与南京师范大学、华中师范大学等高校达成意向并签订协议，在松江设立学生实习基地。区教育局每年为这些优秀师范大学毕业生提供实习机会，并帮助解决住宿等后顾之忧，为引入更多优秀年轻教育人才创造条件。