在教学中研究 在研究中成长——通河四小开展教师暑期校本教科研培训
2018-8-29 10:14:29发布121次查看
8月27日下午，通河四小全体教师集中在校多功能室开展暑期校本培训活动，活动邀请宝山教育学院教科室冯吉主任作“教育叙事案例的撰写”专题讲座。
冯主任讲座由一篇优秀教育叙事案例《丁丁的情绪风波》开始，逐步引导大家从“主题选择” “读后感受”等方面展开“头脑风暴”并进行交流分享。随后，冯主任从“什么是教育叙事案例研究”、“为什么要写教育叙事案例”、“ 教育叙事案例的结构与特征是怎样的”、“教育叙事案例研究操作步骤是怎样的”等问题结合具体案例向老师们进行了详细讲解，全面剖析了叙事案例各个部分的撰写要点。在讨论环节，丁主任结合我校教师暑期撰写的教育教学案例进行了简单的分析，并撷取一篇比较典型的案例让各组开展讨论，老师们就案例主题、结构形态、反思分析等方面提出修改意见，并现场进行交流与探讨。在冯主任耐心启发下，全体老师对教学叙事案例如何提炼、阐述有了进一步思考。
相信通过本次精彩、有效而实用的教科研专题培训，定会对教师进行教育叙事案例的写作和研究有极大启发和帮助，从而推动教师专业化成长。
宝山新闻
