8月26日，上海健康医学院迎来了2500余名2018级新生。其中9张面孔有些特别，他们都来自青海省，是该校招收的首批少数民族（本科）预科生。

　　当天，土族姑娘李媛在父母的陪伴下，找到了上海健康医学院基础医学院的新生报到处。“你好，我是你们班的专职辅导员乌孜土尔克·巴格拉西，以后有任何需要可以找我。”一名皮肤黝黑、浓眉大眼的维吾尔族年轻教师热情接待。他简单地向学生和家长介绍了预科班的情况，并提醒要及时填妥《学生健康情况征询表》等材料。

　　今年3月，教育部发布《关于切实做好高校少数民族预科学生自主培养工作的通知》，上海健康医学院积极响应。少数民族预科班所在的基础医学院直属党支部书记程伟介绍，首批少数民族预科生共9名，其中回族学生4名、藏族学生3名、土族学生两名，生源全部来自青海省。

　　学校十分重视预科生的培养，为他们选择了合适的教材与教辅资料，量身定制了必修与选修课程，还专门制定了相关培养方案。记者了解到，预科生的学制为一年，一年后考核合格，将有机会选择进入本校适合的本科专业学习。未来一年，学校将着重提高少数民族学生的文化基础知识，尤其是汉语、数学、外语、计算机等基础学科，并通过普通话、中国文化概论等课程，提高学生的沟通能力，提升学生的人文素质。此外，学校还将加强基本技能的训练，并根据少数民族学生特点创新教育形式，通过报告会、讲座、主题班会、座谈会、实地参观等形式，注重培养学生的自学能力与终身学习理念，提升学生的综合素养，为下一步进入本科阶段学习打下扎实基础。

　　据悉，上海健康医学院为这批学生配备了熟悉民族理论政策、且在少数民族学生教育服务管理方面有着丰富经验的少数民族专职辅导员。同时成立了“民族预科班管理办公室”，基础医学院党政联席会议成员、教学干事、专职辅导员等将与预科班学生一一结对，以导师身份关心预科班学生的生活、学习等问题，及时解决其实际困难。“作为全国第一家以健康命名的医学院，我们有责任和使命为少数民族地区培养和输送人才。”上海健康医学院校长黄钢表示，未来学校将进一步促进少数民族学生预科阶段与本科阶段教育的有机结合和有效衔接，切实提高少数民族学生的培养质量。