暑期里，浦东的科普活动煞是可观。既有社区层面的，如以科技创想和自然发现为主题的“美在康桥”成长项目，吸引了康桥镇好多青少年；又有新区层面的，如“未来科学+”暑期科学营在科技馆举行等。
　　其实，不限于暑期。重视科普，组织专家学者作科普教育，在浦东属常规动作。许多重量级学者都参与进来，“院士进校园”已成浦东新区科普品牌活动。记得去年秋，就是国家天文台的武向平院士走进第二工业大学，为师生作“宇宙和人类的命运”学术报告。报告会后，师生们就宇宙大爆炸、时空扭曲、黑洞等热点问题与院士展开互动交流，气氛融洽，得益多多。
　　不消说，新区的主管机构有远见，抓紧抓实科普工作，该点赞。同时还须点赞放下身段，费心劳神，提携后生的学者。
　　科学家，当然以科学事业为己任。常年坐得住，自甘寂寞，埋头钻研，孜孜以求，不断创新，“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，这是一种本分。他还会要求自己走得开，适时与公众面对面，将自己研究的科学新知尽可能地向人群推广，则是一种胸襟。
　　有一部罗马帝国时期学者留下的经典，难忘的是书名——《法学阶梯》。高大上的法学法理怎么走向民间？一座平缓的“科普阶梯”砌筑好、架设妥，势所必至。其实，各科精英文化走向民众，无不亟待打造各自的普及“阶梯”。就是要专家学者走出象牙塔，分心分力，亲自来做深入浅出的解释工作，成为砌“梯”能手。惟此，发表专业论文只是传播的起点，而非终点，因为知识的力量“不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它被传播的广度和深度。”
　　专家论剑，学者交流，深入深出不可无。然而须知，大堆的数据、繁杂的辨析、深邃的阐述等，时常会引发与公众阅读层对接之难，因而深入浅出绝不可免。现在较多地方的实情是，重前者而轻后者。去年的一则调查结果显示，“只有35%的科学家曾参与过科普创作，大多数科学家在科普创作方面没有实际行动”（据《人民日报》），不知今年又改进了多少呢？
　　谁都不要小瞧了科普。我们，草根层也，专业科技门外汉，更没有理由不配合精英、快快补课。补宏观科技之课以拓宽视野；补微观之课则有利于我们的日常生活。
　　据闻个别年轻朋友“打游戏有空，听科普讲座却说没空”，岂非负人一片苦心？科学普及的阶梯，属于社会之公器，科学家来砌好、架好，我们草根层就来护好、走好。着力点不同，大目标相同，就是要让“科普阶梯”越走越宽敞。