2018年8月28日，上海市第四中学的教师们经过一个暑假的休整，纷纷回到校园，参加上海市第四中学育德能力及学科本体性知识暑期培训。此次培训请来了华东师范大学心理健康教育与咨询中心督导师陈默教授为老师们做了题为《提升教师素养，关注学生成长》的专题心理培训。
陈教授的讲座保持了一贯的幽默作风，十分“接地气”，分别从现实中孩子的问题、教师的基本素养、学生的管理目标三个方面做了精彩的讲解。整个讲座通俗易懂，让普通的教师了解了心理学的一些知识在日常教育教学和学生管理中的应用，赢得了阵阵掌声。
陈教授开宗明义，向老师们讲述了为何大家觉得现在做老师辛苦，那是由于新时代学生特点造成的。00后的学生孤独感强烈、情感负担沉重、学业压力巨大、话语权缺失、现实感缺乏导致了一系列的心理和行为问题。想要解决这些问题，陈教授也结合了许多实际案例给大家“支招”。其中最关键的还是提高教师自己的基本素养，一个是讲台前良好的状态，这就提示广大教师要善于控制自己的情绪，保持良好的情绪状态。其二是学会适当的沟通技巧，陈教授结合多年经验，现场演示了一些与学生谈话的场景，指导教师们从谈话开始中走入学生心灵。
一个半小时的讲座欢声笑语不断，陈教授以其朴实、幽默的风格，用浅显易懂的语言，贴近生活的实例，让教师们了解了学生心理发展的特点，为今后更好的服务学生，成为他们的“知心老师”打下了基础。
（责审：陈曦）