学员在志愿者帮助下搭建模型。
学员在传统礼仪课上学汉礼。
二年级小学生将无人机操控自如、零基础的吉他“小白”在一个月内学会吉他演奏、用吃剩的棒冰木棍搭一座小房子……暑假步入尾声，爱心暑托班也圆满画上句号。今年，爱心暑托班一如既往持续升级课程内容和教学力量，不仅缓解暑假期间低龄孩童“看护难”的问题，更给孩子们打造了一片拓展综合素养的天地。
德国小华侨热衷功夫课
“我从德国回上海过暑假，两年都来参加暑托班。”瞿茵纳是军体暑托班办班点的学生，今年是她第二次参加团区委举办的爱心暑托班了。去年，家人将她送至暑托班，希望她通过暑托班多与同龄小伙伴交流。出乎意料的是，一个月的时间里，瞿茵纳不仅提升了语言水平，还爱上了功夫课。暑托班结束后，瞿茵纳将功夫课所学带到了德国，成为了德国同龄小朋友的“功夫小老师”。这次，德国学校还没放假，她就催促妈妈报名暑托班。
今年，瞿茵纳又迷上了传统礼仪课。最初，瞿茵纳觉得穿上汉服后，自己像极了古装剧里的小公主。但随着不断学习两手抱拳、高拱作揖等传统礼仪知识，瞿茵纳感受到了中国传统文化的博大精深，要学扎实不容易。她说，回到德国后，自己会利用空余时间，与德国同学一起学习中国文化。
开放教学提升学习兴趣
对于平日课业繁忙的孩子来说，暑假正是充实知识库的最佳时机。与传统课堂的学习氛围不同，爱心暑托班的教学形式更加开放。四年级的莫雯斐热衷于绘画，在爱心暑托班中，美术老师从不设定绘画主题，给了孩子们极大的创作空间。莫雯斐说，她爱上了彩铅画，拿起画笔就可以在画纸上“自由驰骋”。
军体暑托班办班点的特色是模型课，科教模型、智能模型、建筑模型、航空模型等课程每天下午轮流与孩子们见面。今年，办班点对建筑模型课的内容有所升级。过去，小朋友们只要按照图片上的步骤操作，就能轻松搭出模型。今年，小朋友们除了按部就班搭模型，还可以加上自己的设计。比如做桥梁模型时，图纸上只有最基础的桥梁结构步骤，下一步，制作者必须开动脑筋用剩余材料，搭建不同种类的桥梁类型。军体暑托班相关负责人介绍，这样的课程安排可以促进孩子的发散性思维，还能促使他们相互合作。很多小朋友在齐心合力完成一个建筑模型后都很有成就感。
志愿者“小课堂”促教学相长
据了解，“小课堂”是今年各爱心暑托班的亮点。来自校园内的大学生和高中生各展所长，用“小课堂”为孩子们带去新鲜知识。吕承琪喜欢数学，这次在“小课堂”上接触了数独。在小老师的讲解下，吕承琪凭借自己的数学知识推敲出数独九宫格的奥秘，让他颇有成就感。
军体暑托班负责人告诉记者，往年的暑托班志愿者只负责辅导孩子们的暑假作业，今年试点让他们以“小课堂”的方式为孩子讲课，课堂效果很好。小老师们与小朋友没有年龄上的代沟，更容易走进孩子的内心。虽然，每位大学生陪伴孩子们的时间只有一个月，高中生仅为一周，但都与孩子们结下了深厚的友谊。据悉，志愿者“师资”由团区委严把关口，其中多为上海师范院校在校生，此次活动也为他们的就业道路起到了添砖加瓦的作用。