日前，在紫竹半岛的暑托班开展了一堂有趣的思维培养课程。老师们来到暑托班和孩子们一起在玩耍中学习，开动脑筋，启发创意。
两位老师给低年级班带来的是四巧板。第一个动手实践是用四巧板拼出“一”字形。同学们快速地完成，高兴地和老师分享了自己的成果。接下来，有的同学在“l”形上遇到了问题，大家积极思考，交流讨论提出不同的拼法。难度逐渐提升，转眼开始拼“<”形，好多同学拼出大概形状，但在老师的细心观察下还是存在有些许差异。在老师的指导下，大家迅速改变拼法，拼出了完美形状。接着来到下一个形状——菱形，老师细心教授技巧，在大家不断地探索下，“老师，我拼好了!”的声音连续不断。难度不断加大，孩子们花费的时间也越来越长，大家的交流也愈演愈烈，但在完成的那一刻，孩子们的脸上洋溢着快乐和成就感。
时间过得很快，转眼低年级班的课程结束了，老师们带着材料来到了高年级班。对于高年级的大哥哥大姐姐来说，课程难度自然是要拔高的。老师们教给大家做搭建。四五个同学围坐在一起，大家携手合作，共同完成一个割草机的搭建。老师们严肃而认真，整个课堂的纪律也保持得非常好，最终有的小组成功搭建好了割草机，老师给他们盖上了荣誉的小章。其他小组也在老师的指导下，慢慢完成了搭建。同学们不仅学习到了在搭建中，要注重细节，要有整体观念，还学习到了要团结合作，人多力量大的道理！整堂课程到此也画上了圆满的句号。