为研讨学生回答问题技巧，加强英语口语教学实践，2017年11月21日下午，浦江一中、浦江二中、浦江三中、浦航二中的七、九年级英语老师齐聚浦江三中，开展了以“走进文本，提升阅读教学品质”为主题的浦江初中英语学科大教研活动，闵行区教育学院英语研训员沈雅琴老师亲临指导，参与研讨。

　　浦江三中初三年级李昊老师为大家呈现了一堂以解决阅读教学中信息提取、问题结构变式、语言组织方法等主要问题为主题的阅读指导研讨课。李昊老师在说课中与大家分享了本节课通过回答问题的形式，融入文本理解，将文本与主题相衔接，使学生掌握回答问题技巧的设计策略和方法考量；浦江三中初三备课组长夏慧蓉老师向大家介绍了教研组安排集体备课、备课组参与精细磨课的情况；参与研讨的各校老师围绕主题，就问题设计的广度思考、深度把握以及策略选定、方法运用等展开了热烈讨论，提出了真知灼见。

　　沈雅琴老师在认真听取了大家的评课后，对浦江初中英语大教研活动给予充分肯定，对浦江三中承办的本次研讨活动进行了点评与指导。她认为，课堂上利用文本的形式是多样的，其最终目的就是深入文本，挖掘文本。她指出，课堂不仅要注重教学形式，更要注重教学内容，教师要有前沿后续的意识，以达到更好的教学效果。她希望，青年教师要主动寻求发展空间，在浦江大教研平台上锻炼自己、成长自己。

　　浦江大教研为区域内学校间交流合作搭建了平台，教师间智慧碰撞提供了舞台，在共享、共进、共赢发展思想指导下，浦江的大教研一定会发展得更加稳健。