徐教院附中暑期校本培训之“市课程与教学专项调研活动总结与反思”
2018-7-9 0:00:00发布98次查看
7月2日,徐教院附中暑期校本培训进入第二天,主要内容是就学校接受的上海市课程与教学专项调研进行的总结与反思。
上午,首先是燕黎校长代表学校做主题为《优课程,重课堂;优规律,重落实:确保各项工作优质完成》的主题报告,向全体教工反馈了专家对于我校调研的整体情况、亮点及建议,燕校长强调:本次调研活动促进了我们对课程建设、教育教学工作的总结反思,完善了制度建设,落实了工作整改,学校的“人文.合作.敬业.创新”精神得到进一步的发扬,老师们的教育教学水平也得到进一步提升。
接下来是由英语教研组长李萍老师作“如何有效开展教研组活动”的专题交流。李老师从“专业学习共同体”的角度向大家介绍了这次调研活动中进行教研组主题研修的有效路径:确定研修主题、组建学习团队、分配角色任务、理论与实践的学习、专家指导、中心组改稿整合,经过了充分的前期准备工作,然后进行正式活动。通过四十分钟的讲述,让在座的每一位老师感受到:主题研修的内容就是来自于真实的学生学习和教师教学的实际问题,而研修过程中需要进行理论学习、同伴的思想碰撞,团结协作、志同道合地去解决问题。
下午进行的“教育教学论坛”活动,教育论坛由杨洁副校长主持,分别由五个教研组的组长围绕“学习者为中心”开展的教学研修进行总结与反思,如:语文组的《旨在培养学生核心素养的初中语文阅读教学转型的实践研究》、数学组的《“以学习者为中心”为导向的评价实施》、综理组的《开展基于学习者为中心的和规准的教学研修》、综文组的《开展基于以学习者为中心的教学研修》、艺体组的《以学习者为中心的国家课程校本化实施优化探索》。而教育论坛则是由学生工作部主任姚卿老师主持,六、七、八年级的班主任代表肖珺老师、贾锋老师、邱锐老师从自己班级学生的发展变化等事例中分享了自己的感受与收获。
无论是教育还是教学,我们都能感受到每位老师对于“教师”这一职业的深深热爱,虽然是普通的一线教师,但我们都是有情怀的教师,无论是现在还是未来,我们都将在立德树人的道路上坚定的探索下去。
(摄影:朱超云;责编:何艳婷;责审:邵丹)
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