“领跑未来，个性飞扬” 真如文英中心小学2017学年第二学期免考生课程主题活动（乐高机械师、strawtex吸管课程、萝卜编程等活动）在6月20日—22日开展，文英学霸们在这三天的活动中感受着学校为免考生们“私人订制”的steam课程的魅力。
关注每一天的学习质量和学习习惯，认真对待每一次的单元练习，在“下有基准，上展个性”的标准下，二到四年级有91人次达到分项全a，从而加入到了本学期的免考大军里。
期末考试免了，但成长锻炼的脚步不能停止，用团队实践活动的方式，给免考生们享受一次别样的课程体验。他们以混龄搭班的方式组成6个团队，确定小队名称，制作小队旗帜，以哥哥姐姐带领弟弟妹妹的方式，参加科学小制作、创新实验等实践活动，培养他们的团队协作力、创造想象力和表现力。
乐高课程是我校steam课程的核心，如何让“原汁原味”的丹麦童话符合中国的教育，适合我们的学生呢？近一年多来，我们一直在积极探索。这次，乐高教育（中国）听闻学校以steam为元素设计免考生课程，特意邀请了来自丹麦产品开发部门的几位工程师来观摩我们的活动，体验中国课堂是如何实施乐高课程教育的。《乐高wedo2.0》制作的“机械臂”一次可以抓起多少颗糖果呢？在课程游戏中孩子们体验着乐高课程带给他们的欢乐和惊喜。专家们也对乐高套材在课堂中的应用、及效果都表现出了极大的兴趣，通过交流互动，双方对于乐高课程研发也有了新的启迪和方向。
《strawtex吸管课程》作为本学期文英社团重点打造的课程，“艾菲尔铁塔变变变”是这次免考生课程的任务。每个同学都非常投入，想为自己的团队出上一份力并获得好的名次，以至于老师走进观察他们的时候竟浑然不知。同学们有的剪、有的扶、有的粘，不一会儿一个类似艾菲尔铁塔的吸管结构就出来了，还时不时的和老师比比高度。“你看我的‘皇冠’多有创意”、“来看看我制作的‘花瓣’”……“diy灯笼”更是充分展示了孩子们无穷的创造力和想象力。
“遨游ai世界”是第三天的课程，在《编程课程》中，指导老师给孩子们提供了一个自己制作电脑游戏的机会，教孩子们利用scratch动画软件，学习用简单的编辑命令编写游戏程序。这时免考生们像一位位端坐在工作台前的软件工程师，此时的电脑房变成了ai的世界，在每个人的心理种下让编程改变世界的种子。
免考，强调的是过程性的评价，只有走实学习过程中的每一步，才能真正提升学力。免考，是让学有余力的孩子开展更广泛学习的机制，也是在混龄学习中，互相合作精神培育的沃土。“领跑未来”免考生课程文英已经走过第5季了，在外延和内涵中都有了突破和发展，期待文英365课程让每个文英学子绽放个性，快乐成长。