2018年6月29日下午，福山同乐幼儿园召开2017学年第二学期总结大会。本次总结大会的主题是“在探索中求发展”。
     会议一开始由园长周老师对本学期的园务工作做总结。2017学年的第二学期是我们福幼人不断探索，不断收获的一学期。盘点一学期的荣誉成绩：
1. 荣获2015-2017年度上海市花园单位称号；
2.《开展知行统一的幼儿礼仪教育行动研究》市级项目结题  编号b13151 ；
3.《幼儿礼仪“知行”现状调查报告》在2017年上海市中小学幼儿园调查研究方法成果评审中获得三等奖；
4.成功举办合抱之木，生于毫末——《开展知行统一的幼儿礼仪教育行动研究》市级课题成果展示活动，出版《知行统一的幼儿礼仪教育案例集》；
5. 校本研修四年规划（2016.9-2020.6）在区级评估中荣获优秀学校殊荣；
6. 2018年浦东新区家庭教育示范学校称号；
7. 幼儿园被评2017年浦东新区优秀早教指导点；8. 《培养幼儿良好礼仪行为习惯的家庭教育指导实践与研究》获2015-2017年度浦东新区家庭教育工作成果三等奖。 
这些成绩的取得都是福幼人精诚合作、不断探索后的回报。园长为幼儿园有这么一支顾全大局、乐于奉献、乐于探索的福幼团队而感到骄傲与幸福。
      接下来由保教主任王老师带着大家一同回顾与总结一学期来的各项工作，在回顾中总结与反思、在聆听中分享与感悟。
    在幼儿园的发展之路上，营造洋溢着浓厚学习氛围、富有探索精神、充满正能量的文化氛围十分重要。工会作为幼儿园教师群团组织，如何发挥好桥梁与纽带作用，引领广大教工一同在探索路上勇敢前行。工会主席王老师向大家总结一学期来工会的工作。
     常言道：“兵马未动、粮草先行”，幼儿园后勤工作质量对保障幼儿园整体工作目标的实现以及园所保教质量起着重要的保障作用。她是我们探索之路上的坚强后盾。它是一个综合性的职能部门,涉及三大员、资产、安全、幼儿健康等人、财、事物管理的方方面面，面广、工作内容复杂繁多,要做好后勤工作必须具有高度的责任意识和无私的奉献精神。谭老师向大家总结我们在探索路上如何做好学期后勤保障工作的。
     幼儿园虽小，五脏俱全，学期工作也是千头万绪，在本学期的探索路上，我们克服了诸多的困难，按照既定的目标，创造性地开展各项工作，在探索路上留下了诸多的精彩，这些精彩我们可以从我们的微信公众号中可以浏览，可以分享。感谢我们的信息组，给幼儿园记下了探索路上的精彩瞬间。我们也在探索中收获与成长。
    听完各条线负责人的总结发言，周园长也向大家提出了下学期的工作思路：
1. 园所管理:实施精细化管理，不断提升管理品质；加强监督与过程管理；提高管理人员执行力。做好一级园复验的各项准备工作。
2.队伍建设：继续加强骨干梯队建设。继续打造福幼明星教师。“三大员”中40%具有中级上岗证书。3、关注学习活动的有效性。聚焦半日活动的组织与实施，尤其是加强学习活动中艺术活动质量，在教研中提升教师的观察与反思能力。
     完善课程质量评价体系，提高课程实施质量。
   保健加强专题研究《保育员：生活老师角色培养》。保教工作深入开展三大课题研究工作。《开展“国韵童风”绘本课程实践的家庭教育指导研究》（家教指导课题）旨在探索幼儿园指导家长开展家庭经典故事阅读的方法和指导策略。
   家园联手开展《国韵童风》绘本课程实践，促进幼儿认知、情感、态度、能力的发展。通过家园联手，不断优化幼儿园礼俗园本课程实践。；《幼儿非连续性文本阅读能力培养的实践与研》旨在通过研究，非连续性文本阅读能力培养的实践与研》旨在通过研究，选择适合不同年龄段幼儿阅读的非连续性文本内容，建构立体化的幼儿阅读内容体系。探索幼儿非连续性文本阅读的指导策略，提高幼儿非连续性文本阅读的能力。即:喜欢读图与符号等非连续性文本，识别生活中常见标志，理解标志、图符所表示的一定意义，体会标志等非连续性文本的用途，具备初步的阅读理解能力。在非连续性文本阅读中培养幼儿的观察力、理解力、想象力、创造力等思维能力以及愿意用图画与符号表达愿望与想法的能力。
   《幼儿园运用声律法开展经典诵读活动的实践与研究》目标为1.探索如何运用“声律法”开展幼儿经典诵读活动的方法。2.建立幼儿园不同年龄段经典诵读的内容体系，积累优秀活动案例。两项研究都是幼儿园礼俗启蒙课程的新实践。
    最后，周园长和保教主任王老师与大家强调了暑期班的上下班时间和带班要求，相信全体在福幼人的努力下，暑假班肯定能让假期无人照料的幼儿度过一个安全有趣的暑假生活！