（记者 顾武）11月20日下午，上海市教育学会小学教育管理专业委员会在大宁国际小学举行2017年度年会暨学术论坛，全国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆，华东师范大学首批终身教授陈玉琨，上海师范大学校长中心主任陈永明与来自全市200余所小学的校长们，围绕“向世界先进教育迈进的上海小学教育”主题，畅谈各自学校在教学改革与学校管理转型等方面先行先试、勇于探索的做法与经验，其中市特级校长、大宁国际小学校长徐晓唯作《开放、自由——对教育管理转型的新思考》主旨演讲，受到与会者的广泛赞赏。

记者从该报告了解到，大宁国际小学在教育综合改革走向深水区的情况下，从三方面大胆推进学校管理转型——

午间活动自主开放

每天午间11：30到13：00的90分钟时间，学校教室空无一人，学生们都去享受属于他们的微笑午间活动时光了。在就餐时段里，学生根据自己的喜好，自主选择餐厅排队就餐。午餐完毕后，学校开放校园所有公共空间，学生可以根据预约或者自主结对，既可以在思迈书城自由阅读，又可以三三两两下围棋、弹古筝，还可以结对在思迈园或者月季园散步、演讲、开展读书分享会等，或者选择到音乐厅弹奏钢琴、引吭高歌……在此过程中，老师不再“盯、关、跟”，而是与家长们一起以志愿者角色在旁边引导，这种自主开放式午间活动形式，令学生开心不已。

不拘一格任用才俊

在学校微笑大厅，悬挂着一幅名为《微笑》的画作，作者是该校青年美术教师袁隆。为了鼓励袁隆创作，学校将光线最好的区域改造成艺术创作室供其自由创作和进行艺术教育实践活动。很快，他的艺术课程便成为学生最喜爱的课程之一，他还参与到市教委教研室教育综合改革基地的研究之中，并成为市校本色彩模块研发者。在大宁国际小学不拘一格的人才培育中，仅3年教龄的青年教师已走上年级部长助理或者教研组长的岗位；喜欢足球、喜欢机械结构、喜欢艺术的青年教师们，已成为校本课程的开发者、学生活动的引领者、学校特色的创造者。

家长进校参与管理

在大宁国际每个校区，每天都有2名家长进入校园，从早上7：40学生进校到下午16：00放学，担任“轮值家长”，这是学校开放办学、引进家长参与学校管理的一项重要举措。家长们要检查学生进门礼仪、检查课间游戏，还可以推门听课、视察学生午餐情况，并配合教师一起维护学生在校生活的秩序和安全。对于巡查过程中发现的问题，“轮值家长”除了在记录表上记录以外，还有权向学校管理层直接反应，听取学校的整改意见，此举让家长们真实知悉学校办学与孩子学习情况，对学校也多了一份信任。