近日的一节课上，市二中学全体高二同学在年级各教室进行了研究性课程的课题答辩。在此之前，通过几次对于研究型课程的方法、步骤的讲座的学习，同学们逐步完成了各小组的任务。无论是使用做访谈、填写问卷、查找文献的调查方式，还是直接设计实验，并实践后得出结论，各组都完成了论文，并以ppt的方式，将研究过程与结果呈现在大家面前。
各小组在指导老师的带领下，有序地逐一进行展示。在此过程中，根据对课题的介绍，实施过程，得出结论及自我反思，老师也相应地对不足之处提出了问题，让同学们加以改进。这是一次对于我们的研究成果的检验，老师给予了各组有针对性的点评、建议及改进方案。相信大家能够就此吸取经验，为之后与专家进行的视频答辩做充分的准备。
（责任编辑：周宇；责任审核：陈二）