6月29日，世外小学暑期教师培训第一天。全校师生聚集学校阶梯教室，共同聆听由《现代基础教育研究》编辑部孙珏老师带来的讲座——教育案例研究的写作思路。
孙老师主要从“规范”、“命题”、“定位”、“内容”四个方面进行阐释报告的框架。首先要有学术的规范，学术的规范包括标题、摘要、关键词、正文等等。其次是论文的命题，以“核心素养视域下的教师学科素养研究”为例进行阐述。另外还有对“定位”和“内容”的进一步扩展。
孙老师的报告深入浅出，赢得了在做老师们的共鸣，大家纷纷在网络平台发表自己的心得。吴慧莹老师说：“对于选题有了一定的认识，科研题目来自于教育问题，对于我们来说在实践中选择课题进行研究，可扬长避短，逐渐向理论深度发展”。
徐敏老师说：“作为一线教师，如何将一线课堂中所积累的内容，与知识性的东西结合是最为重要的，找到合适的切入口，选择合适的材料，是学习的关键。”
通过本次培训，为世外教师们打开了思路，开阔了眼界，在日后的论文写作上将会有更大的突破。
（责任编辑：孙菁华；摄影：孙菁华；责审：郑亚捷）