“宝山区幼儿园新手教研组长研训一期”结业暨研训二期开班仪式在馨佳苑幼儿园举行。出席活动的有上海市特级教师黄琼、宝山区教育学院师训办、特级教师叶蕴老师领衔的区幼教教研员团队、幼教一学区主任和书记、各乡镇学块块长，以及研训班第一、二期的培训师和学员们。
活动现场，数字故事《成长 蜕变》带着大家回顾了研训班一年来的心路历程，开启了主题为《助力成长 放飞梦想》的首期新手教研组长研训班结业仪式的序幕。小幼教研室万老师就本次研训项目的由来、研训项目的发展、研训项目开展后的再思考这三方面对本次培训进行了题为《找需求、转模式、促实效》的培训小结，并强调了“研所需、训所缺”的培训宗旨、“1.2.8”层级带教的培训模式和“教学做合一”的研训理念。一期优秀学员代表在《感悟、感动、感恩》中从成长经历出发、从对教研管理的认识出发，进行了现场交流。呼玛二村幼儿园的学员带来了大班现场教研《集体教学活动中的退与推》，上海市特级教师黄琼老师针对现场教研的研点、研程、研效进行了点评，提出了园本教研应自上而下，以二期课改的理念为导向，又要自下而上，解决教师的困惑与需求，以符合教师的最近发展区，要真正用于对实践的改变和影响等专业建议，让现场老师们获益匪浅。最后，师训办对小幼教研室的项目平台和教研员的倾情付出表示了感谢，肯定这样的培训真正做到了：凝心静气抓学习，提升了研训质量；知行合一促实践，抓住了做的精髓，同时向学员们提出了“培训的终点将是学习的起点”、“学习要有恒心”等深切期望。
研训二期开班仪式随着黄琼老师的报告《让教研成为教师专业发展的助推器》拉开了序幕，黄老师围绕教研信息分享、教研理念思考、教研问题探索提出了教研新思考，帮助教师基于问题进行解惑。随后，幼教教研员向新一期的参训组员解读了培训方案，进一步强调了“陶行知教学做”思想指导下教师分层分期的研训方向，新一届研训班成员进行了现场交流，大家表示很期待未来一年向导师求教、向同组教师取经，在共同学习中成长。最后，宝山区教研室叶蕴对导师及学员们提出了发展期望，希望大家聚焦真实问题，促进有效教研的开展和实现，以助推宝山学前教育的均衡、优质发展及教师的专业成长。