本学期，宜川附校小学语文教研组有幸邀请到徐鹄老师为特约专家进行指导。徐老师带领老师们重新认识作文教学本质，确立正确的指导思想，明确写好作文的三个要素“生活、阅读、思维”，为老师们进行作文教学打开了新思路。
6月20日，徐鹄老师冒着大雨，又一次来到学校，为老师们做《以基本的语言表达方式为纲，构建全新的作文训练序列》讲座，王浩军校长、侯瑞波书记和初中语文教研组的几位老师也一起参与了活动。
讲座伊始，徐老师就向老师们的作文教学实践提出希望，鼓励老师们一定要转变理念，锐意改革，大胆实践，坚持不懈！
本次讲座分为“什么是基本的语言表达方式”、“怎样形成语言表达的训练序列”、“如何把写作知识转化为写作能力”三个部分，徐老师将多年研究的心血倾囊相授，既有明确的概念界定，又有实用的操作序列，为老师们理清了不同年段作文教学的主要任务。而徐老师生动有趣的语言，充实新颖的范例也启发了老师们的思考。
讲座结束，王浩军校长代表学校向徐老师表示了感激，同时鼓励老师们大胆实践研究，学校会是坚强的后盾。侯瑞波书记代表语文组的老师们感谢徐鹄老师的精彩讲座，让大家受益匪浅，也希望徐老师今后继续给与更多指导、机会和实践平台，让老师们获得更好的发展。
徐鹄老师说：“作文是渐进的过程，体现的是人的精神成长”。下学期，我们小学语文教研组将继续秉承徐老师的作文教学理念，将理论化为行动，在教学中不断思考、不断实践，为提高学生的表达能力、丰富学生的精神生活不断努力！