二小萌娃知非遗——中山二小开展一年级期末评价实践活动

6月19日的下午，松江区中山第二小学的校园里热闹非凡！哦，原来是一年级的小朋友们，正在参加主题为“二小萌娃知非遗”的“探古城”系列活动。

瞧，在家长志愿者们的带领下，孩子们正有序地按照一个个有趣的项目，进行探究行动呢！

走进“顾绣大师献绝技”，孩子们欣赏着精美的顾绣作品，聆听着《锦绣丹青》的音乐，开始了语文学习的大挑战。通过四个板块的探究学习，孩子们亲近顾绣，了解了顾绣的“三绝”。

旁边“动手动脑学古戏”的教室，人声鼎沸，深受孩子们喜爱，他们通过观看松江皮影戏的发展历程，观察皮影戏的人物特点以及操作方法，亲自动手操作皮影，对松江的皮影戏有了初步的研究兴趣。

二楼“舞草龙”的数学探究点，把孩子们吸引住了。他们通过“选绣球、夺草龙、摘彩带、猜灯谜”这四个丰富有趣的探究活动，明白了松江叶榭地区的“舞草龙”民俗特点，这可是书本上学不到的知识啊。

另外一间，布满竹编工艺品的教室正是“bamboo art竹之艺”的探究点，孩子们在happy reading、happy talking和happy singing中领略了松江“竹编”的魅力。

“古镇戏台展风采，十锦细锣鼓亮才艺，”锣鼓齐鸣，孩子们一睹了十锦细锣鼓的风采，亲身感受十锦细锣鼓的演奏形式以及声响音质，加深了对松江民间乐器的了解。

体育馆内也是非常热闹，孩子们在进行“走马提篮闯大关”的体育探究活动。活动分为“小马小马快快跑”、“小小竹篮手中提这两个体育项目。他们挎着小马，提着竹篮，在运动中初步认识盛行于松江新浜的“花篮马灯舞”。

“看看涂涂学版画”展开了对松江丝网版画的探究，孩子们通过“看看涂涂学版画”，在轻松有趣的氛围中了解松江丝网版画的特点。

本次活动秉承中山二小“和融行远，启慧养正”的办学理念，以知晓、探究松江七项非物质文化遗产项目为载体，通过听、说、读、写、算，唱、辨、演、跑、跳等多种活动形式，将非遗项目与学科内容无痕融合，将综合实践活动与评价有机整合在一起，运用学习所得，展示学业成果，同时，也培养了学生全方面的综合能力。本次活动以“知非遗”为主线，意欲传承松江优秀传统文化，激发学生热爱松江的情感。（杨文静）

松江新闻

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