2018年6月14日，上海外国语大学陈慧麟副教授和上海外语教育出版社基础教育事业部武泽明老师在上外对徐汇中学徐良老师的上海市教委教研室青年课题《动机理论在高中英语口语教学中的应用研究》进行了第二次指导。
首先，徐汇中学课题主持人徐良老师就课题的初期成果做了详细介绍，汇报了课题近年的研究工作和研究成果，同时提出了课题在研究过程中遇到的一些困惑，体现在教学实验设计，学生样本选择以及前测后测，有声思维访谈中可能碰到的障碍。在此基础上，徐老师有幸参与刚立项的由上海交通大学教授，博士生导师，教育部考试中心专家朱正才教授领衔的国家自然社科基金项目《中国英语能力等级量表事后效度研究》。
随后，陈慧麟教授对课题下一阶段研究的实施和给予了具体的建议，指定了时间节点和工作内容，包括本月底完成学生第一轮问卷访谈，下学期开学初完成前测和有声思维访谈记录等层面建设提出了一些很有价值的建议。武泽明老师作为上海市教委教研室课程调研专家，对上海中小学英语教学现状和实践有深度了解，对教学实验实施的严密性，对于实验班的教学方法，周期以及预教学目标和效果提出了翔实的意见。两位专家将于9月莅临我校现场指导教学实验和有声思维访谈，调研和分析教学现状为中期汇报作准备，就下一阶段课题研究的成员分工进行了布置。
徐老师通过两位专家从理论和实践的两方面的悉心指导，明确了下一阶段研究的方向，对做好课题结题工作更有信心了。 学方法，周期以及预教学目标和效果提出了翔实的意见。两位专家将于9月莅临我校现场指导教学实验和有声思维访谈，调研和分析教学现状为中期汇报作准备，就下一阶段课题研究的成员分工进行了布置。
徐老师通过两位专家从理论和实践的两方面的悉心指导，明确了下一阶段研究的方向，对做好课题结题工作更有信心了。

（责审：刘长琨）