这是一位充满活力，热情开朗的山东临沂市沂南县姑娘，她叫刘丽丽，毕业于天津师范大学，现为美丽中国临沧地区的一名项目老师，支教于双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县勐勐镇贺六完小，教授小学四年级科学和地方课程。
她热情，大方，她爱笑，她热爱生活，热爱学生，她喜欢把自己的内心与孩子们分享……
她说——
支教，一次最美丽的意外
当问她来支教的原因时，她竟如此顽皮地说——因为教师这个职业有寒暑假啊！
我笑笑，道：“如果这样说，那在其他行业但没有寒暑假的同学过得是不是反倒比你轻松？”
这个姑娘看着星空，只是笑着，贺六的夜如往日般静谧温婉，从她的眼神中，我看到了她对所从事工作的骄傲与热爱。
还记得那日的天津春雨微醺，她只是走进一个教室去等在隔壁面试其他企业的室友，然而就在不经意间，她看到了美丽中国的海报，依稀记得在那张海报中，一群山区的孩子们坐在破旧的木椅上，目光正朝向一位正在教书的大哥哥，海报下方写着：“让所有的中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育”，孩子们那渴求知识的目光让她的心瞬起波澜。
她说，让她永远忘不了的是孩子们的眼神。
我问道：“既然毕业选择没有遇到困难，那在成为正式的项目老师前，遇到过什么样的困难吗？”
她说：“当然有啊，暑期学院中就遇到了很多困难和挑战。”
迈入怡人的东瓜镇
今年云南地区项目老师的暑期培训选在了风景秀丽、气候宜人的楚雄市东瓜镇。
暑期学院的培训是紧张而有序的，课程安排紧凑而合理，虽然每天夙兴夜寐，略显艰辛，但它却是项目老师们正式迈入项目学校前的“必修课”。
她说：“在暑期学院，每天画海报快疯魔了，晚上在TM教室写教案到凌晨，早上睡眼惺忪地跑去明志楼上课，下午去东瓜小学给孩子们上课，虽然真的很辛苦，但一切又都是新鲜、充满诱惑力并且让我胆怯的。”
她笑着说：“别看我平常大大咧咧，但是第一次上微课时，我真的很紧张，那是我第一次上讲台讲课……记得那天轮到我讲微课时，我扯着临沧教育与教师发展主管吴泽民老师的衣角说——吴老师我可不可以不讲……？我好紧张……”
但是吴老师鼓励道：“丽丽，抬起头来看着我的眼睛。我觉得你是很棒的，你只是没有讲过课，太害羞了，你看你的字很好看，板书肯定会很好，你心态再放开些，多看看下面的学生，就没那么紧张了，记住：你要多看孩子们，孩子们是希望得到老师关注的。”
虽然初上讲台的丽丽已然记不清那天微课讲了些什么，但是吴泽民老师对待项目老师那种温柔的力量却让她感动了很久，她说，她只知道下次一定要努力才行。
丽丽说：“暑期学院确实充满了挑战，它是一个教会你以后两年生存技能，培养你良好心态的地方，尽管改正固有习惯是痛苦的，可也只有这痛苦的蜕变才能让我们有更多的进步，娃娃老师告诉我：只习惯待在自己舒适区的人，是没法有进步的。”
与贺六完小的美丽邂逅
她兴奋地和我说：“我的贺六完小在勐勐镇那布村！这是一所有53年历史的学校，道路两边长满了芭蕉、橄榄、鸡蛋花、三角梅和野生番石榴！”
我问她说：“项目学校给你最大的感动是什么呢？”
“学校的老师和孩子都给了我很大的感动，我记得中秋节去云县探亲的那晚，我在校长家里住，早上六点半校长夫人张老师就给我煮好鸡蛋、削好苹果，校长开车把我送到了双江客运站，给我买上票、送进站、然后找好座位，一直看着我的车出发他才走。”
“那是一种不是亲人但胜似亲人的感动，当时的我坐在车里很想哭，这种无微不至的关爱让我忘却了自己是在距家千里之外的云南教书，反而对学校有一种强烈的归属感。”
“孩子们给我的感动莫过于成绩的提高了，我给孩子们做了成绩积分榜。一个月结束，按照之前讲好的奖励政策，和孩子们吃饭，去孩子家家访，给家长写表扬卡片、打表扬电话，给对应名次的孩子选择喜欢的文具……学生学习的积极性明显提高了，下课后会去教室前面数每个人积攒的笑脸，甚至五年级的学生也会偷偷跑来我们班里看谁得到的笑脸多。
从第一次单元考两个班共14人及格，到这次月考的29人及格，孩子们的不足之处虽多，可这其中的进步也是显而易见的，而这对我来说已经是最好的奖赏了。”
我说：“得到了这么多关心和爱护，还有什么遗憾吗”？
她略带惆怅地说：“去家访时看到我们班成绩最好的男同学家里连床都没有，只能睡在地上，我当时差点哭出来了，还有一些留守儿童，性格相对来说没那么阳光，我只能多关注他们，给他们买些吃的和学习用品，鼓励他们好好学习，然而觉得自己还是做的太少，就会有一种无能为力的感觉。真的很幸运自己能来到美丽中国，能来到美丽的彩云之南，能来到美丽的贺六完小，遇见这群美丽的孩子。”
是啊！当初那个只想寒暑假的愿望已经不是她现在的心愿，现在的她只想让孩子再进步一些,再快乐一些……
最后的最后，她告诉我，她想说：“欢迎大家来贺六完小做客,也希望能有更多的人加入美丽中国,让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育”。

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