师资共享 为择校热“降温”
2023-3-3 1:19:39发布12次查看ip:发布人:
2013年我市义务教育阶段学区化管理改革试点工作以主体学校为龙头，通过实施学区统一管理、教师交流、构建教研共同体、搭建资源共享平台等方式，进一步带动成员学校发展。然而，只有打破目前学校之间相对封闭、保守的现状，建立学校之间积极、开放、灵活的交流机制，才能使优质教育资源得以进一步扩大，实现义务教育学校教育教学质量的整体提升，有效促进全市义务教育均衡优质发展。
“合理的生源结构对学校、教育发展十分重要。然而，近年来的‘择校热’，让教育陷入了怪圈，有的学校‘一席难求’，有的学校却明显‘营养不良’，这让很多具有优良教育资源的学校走进了生源不合理、教学效果不佳、招生难的恶性循环。这不仅影响了学校的发展，也影响了整个教育的发展。推行学区化管理，目的就是在缩小校际差距的同时，进一步转变市民观念，给‘择校热’降温，让教育发展回归正轨。”市教育局义务教育工作处处长付青岚说。
来看看 带着小尾巴
该用户其它信息
