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一、关于2013年招聘英语老师的答复：
根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》第三条规定：“事业单位补充人员除下列情形外，应当实行公开招聘：”，其中的（四）规定的情形为：“事业单位间经费来源相同的岗位之间和财政核拨经费的岗位向财政核补岗位以及非经费自筹的岗位向经费自筹的岗位流动的人员”；该英语老师是南海九江中学的在职在编教师，南海区九江中学是全额拨款的事业单位公办学校。佛山一中也是全额拨款的事业单位公办学校。两校的经费来源和性质一致，该老师是以商调的方式调动进入佛山一中工作，符合《广东省事业单位公开招聘人员办法》规定，不需要公开招聘。
二、关于2013年、2014年、2015年公开招聘问题的答复。
2013年、2014年、2015年佛山一中公开招聘教职员工都是严格按照公示的招聘方案的规定进行操作的。首先是制定招聘方案，确定招聘的岗位和人数，招聘范围条件，报名和资格审查的办法，笔试、试教、面试的办法、最终成绩的计算办法等。拟定招聘方案后，还报市教育局和人社局审批。方案经审批同意后才发布招聘公告，再进行报名、资格审查（审核是否符合招聘的范围和条件）、笔试、笔试成绩公示、试教、面试，再按照公示的笔试、试教、面试成绩所占权重，计算出最终成绩，确定人选后再报市教育局审批和人社局公示。笔试试题是委托市教育局教研室或其他专家出题，并签订保密协定，试题内容包括学科专业知识、教育学心理学以及教育法规和校园安全等内容；密封试卷流水改卷，录入分数。试教是由包括校外评委和校内评委，一般为7人的评委团打分评价，试教时很多科组甚至是全组老师都参与听课，进行监督。面试采用的是无领导小组讨论方式进行。在整个招聘过程中，招聘资格的审查是由各学科组长组织本组教师进行的，基本上只要符合招聘条件就能参加佛山一中的考试，保证了每位报名者都有机会。为保证招聘的各个环节能够公平公正，学科试题与公共试题的命制是由不同的专家进行，并要签订保密协议，命好后教学校保密室封存；试教是由各学科的高级教师担任评委，有一位行政领导参与并把关。面试采用的是无领导小组讨论方式进行，其评委与试教的评委不相同。整个招聘，评委当中绝大多数是一线的老师，涉及不同学科几十位老师，每一位评委在打分后都要签名确认，要对自己的行为负责，所以进行违规操作基本不可能。
2013年公开招聘16名教职工，其中教师14名：中学语文教师3名（高中2人、初中1人）、中学数学教师4名、中学英语教师2名、中学生物教师2名、中学物理、化学、体育教师各1名，教务员1名、档案员1名。
2014年公开招聘12名教师，其中高中语文教师2人，高中数学教师4人高中英语教师2人高中物理教师、高中化学教师、高中生物教师、高中地理教师各1人。
2015年公开招聘11名教师语文教师、数学教师、、英语教师各2人、物理教师2人（高中1人，西藏班初中1人），化学教师、生物教师、体育教师(女)各1人。招聘程序与2014年一样。教师录用人员是2015年1月确定的。
2015年公开招聘2名工作人员（教务员、国资管理员）是6月在人社局考试中心报名，参加由市人社局举办的统一招聘考试，考试合格后再参加佛山一中组织的面试。
这三年我校公开招聘工作人员共41人，其中有6人是一中的毕业生。这6人都是符合招聘条件的，也是凭自己的能力争取到工作岗位的。这41人中，只有5人是在佛山一中的代课老师被招聘录用。41人当中只有11人曾是一中的毕业生或曾经在佛山一中代过课，所以投诉中说“最终录用的要么是该校毕业的学生，要么是该校代课的老师”，这一说法完全与事实不符。
投诉中说“我有一位同学在该校代课，他说还没招聘考试之前，就基本确定了录用他”，不知道所说的这位同学是谁？是否真的被招聘进了佛山一中？是谁代表学校向这位同学许诺要录用他？作为学校我们也很想知道这些问题的答案，也很想知道是谁进行了这样的违规许诺。
至于佛山一中的毕业生回母校工作的问题，我们认为没有任何规定不准佛山一中的学生回母校工作，佛山人回佛山工作，佛山一中的毕业生回佛山一中工作很正常。这3年我校聘请准毕业生到校担任代课老师的有十几人，代课老师最终到佛山一中工作也无可厚非。无论是佛山一中的毕业生还是在佛山一中代过课的老师，在招聘时学校从来不会考虑这些因素，同时只要他们符合招聘条件，与其他参加招聘的老师一样公平公正的全程参加笔试、试教、面试，最终被录取，学校也不能违规拒绝。
至于说2014年招聘的王姓教务员是佛山一中某副校长的外甥女，经我们调查该教务员不仅与任何一位校级领导没有亲戚关系，也与佛山一中的任何一位教职员工没有亲戚关系。投诉人能否说明确是哪位副校长的外甥女？2014年教务员招聘条件是计算机专业的2014年应届毕业生。该教务员是华南师范大学计算机学院计算机科学与应用专业的硕士研究生，符合招聘条件。
2015年报名参加英语教师招聘的有154位应届毕业生。黄姓考生在所有参加考试的毕业生中排名第12，按照招聘方案的规定进入试教环节(所有参加招聘的老师，无论是哪里的毕业生，如果笔试成绩不能达到要求就会被淘汰)，其成绩与排在前面的毕业生差距不大。佛山一中招聘教师，除了要求专业知识扎实，学校更看重的是教学能力、表达能力和交流沟通能力，所以2015年招聘中笔试、试教、面试成绩是按照2：5：3的权重综合得出总分。该学生毕业于美国纽约大学英语教育专业，其英语口语水平、教学能力、沟通交流能力得到了评委们的一致认同。
2015-08-09 21:20:38