2017年11月2日上午，长宁区新实验幼儿园围绕教研专题开展教研。此次的教研虽然还是翻上经典活动《买菜》，但是大家都非常欣喜地看到了音乐活动的呈现，让大家可以在幼儿发展的艺术领域相互学习，共同进步。
活动由中一班的陈老师执教。陈老师在分析了经典教案的基础上，保留了原有的情境创设歌曲表演、菜品呈现理解歌词等经典部分，适当调整了音乐游戏的实施环节，又根据自己班级幼儿的已有经验，增加了活动的开始部分。经过调整以后的活动设计从教案，到实施能体现出整合《好吃的食物》的主题经验，但是有些遗憾的是，幼儿对歌曲的兴趣性，以及游戏的参与度都不太理想。课后的研讨中，大家对陈老师的教案设计表示认可，但是在实施的过程中，没有能更好地基于幼儿的现场表现来开展活动纷纷提出自己的意见。
经过本次的教研，老师们认识到，开展音乐活动的教学，不仅要求老师本身具有很好的音乐素养，更需要把自己对旋律、歌词、节奏等音乐要素细致分析，思考怎样基于幼儿的发展，对幼儿的艺术表现能力发挥教师的指导作用。
2017-11-07