习近平总书记曾经在文艺工作座谈会中谈到：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”为了弘扬中华传统文化，宣扬中华美学精神，位育实验学校的每一位教师发挥所长，使中华传统文化扎根校园。
10月17日，位育实验学校迎来了英国姐妹校芬汉姆帕克学校师生代表团一行来校访问交流。在英国芬汉姆帕克学校师生代表团交流期间，我校师生将自己对中华传统文化的理解向英国师生开放，使他们对中华传统文化有了更深入地了解。
英国师生最先接触到的是中国武术——太极。升旗仪式上，来自六年级的部分学生为英国师生表演了一套太极拳，英国师生的脸上无不流露出了对中华武术的敬佩之情。事后，我们请专门的老师为英国师生讲解了太极的由来，人们练习太极的意义，他们还饶有兴趣地向老师学习如何打太极，感受传统文化的魅力。
如果说中国武术是一种智力与体力相结合的艺术，是一种高雅的文化艺术，那书法亦如是，他们有着共同的流动美、节奏美和意象美。我们学校是书法特色校，去年暑假，我校的王伟庆老师访问英国芬汉姆帕克学校之时，就为英国师生上了一节书法课，让英国学生对书法产生了浓厚的兴趣。此次来访，他们指名要再向王伟庆老师学习。课上，王老师手把手教导着来自异国他乡的学子们，他们切身体悟了书法的线条美、力量美和个性美。
除此之外，我们老师还将具有中国文化特色的京剧脸谱艺术向英国学生进行了展示，也让他们了解了京剧艺术的生旦净末丑；李韶老师把至今已有一千多年历史，始于唐朝的二胡介绍给了远道而来的客人，让他们感受民族音乐的博大；陈玉玲老师将粽子的包扎过程用艺术的手法教授给异国他乡的朋友，让他们知道中国有一个传统的节日——端午节；学生们还把自己制作的竹蜻蜓、中国结、书法作品等传统礼物赠送给了英国朋友，增进了互相的情谊……
一周的交流活动虽然已告一段落，但两校间的互动永不停歇。近两年，我校在低年龄段开展古诗词经典的诵读活动，在五、六年级开展古诗文教育教学衔接研究，使学生们能更广泛地接触到一些中华民族遗留下来的优秀的作品。我校对中华传统文化的探索依然继续着，希望将更多的中华传统介绍给外国友人。正如习总书记所言：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。”待时机成熟，我们希望能将中华经典古诗文传播给英国芬汉姆帕克学校的每一位师生，使中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。
(责任编辑：樊佩；责审：郑亚捷)
2016-11-02