2017年9月1日下午4点，上海市第二中学永康校区和上海市第二初级中学全体教职工齐聚务本楼二楼大会议室，聆听市二初中英语教师夏强老师分享他的援藏支教经历和感想暨开展十三五教师人文素养培训。上海第二中学梅陇校区的教师们通过转播同步分享夏强老师的故事。在校党委副书记马强简短的作了介绍后，夏强老师用幽默风趣的语言开始了自己的经历分享。
一年的援藏过程中，夏强老师的辛苦是不言而喻的，然而他却认为，更多的是收获的喜悦和对身边人的感恩。整个讲座中，夏老师向老师们分享了他的收获——境界、责任、敬畏、爱心。
夏老师支教的是日喀则市的上海实验学校。作为当地最好的中学，学生们却无法开口说出一句完整的英语。夏老师不断摸索，了解学生情况，试图寻找适应当地的教学模式。学生在夏老师的带动下，逐渐能够开口说英语，英语成绩大大提高。
一方面，夏老师通过自己优秀的教学能力提高学生的学习成绩，另一方面，夏老师也通过其他相处的点滴改变当地孩子的内心世界。上课时，夏老师常常会放一些以爱为主题的音乐mv或电影片段，下课后，夏老师用自己的时间做了一份学生调查报告，每周末，夏老师还会日喀则第二福利院看望孤儿，陪他们聊天，还根据自己的特长才艺给他们上各种特色课。夏老师的行动让他和当地孩子们结下了深厚的友谊。
讲座的最后，夏强老师说了一句令人印象深刻的话“援藏是为了不援藏”。夏强老师参与的是上海第一次组团式的援藏支教。作为打基础的“先遣队”，所有的一切包括衣食住行对于他们来说都是未知，一年援藏时光，夏老师付出了很多，但他在讲座上，谈得更多的却是他的收获。从他身上，看到的是一名教师对社会责任的践行。
47岁的夏强老师并不年轻了，但却有一颗年轻充满活力的心。在当地，他的身体也出现过状况，也碰到过很多生活上的困难，但他却一直坚持下来，支撑他的，是心中的大爱，是对社会的责任感，而这种大爱、这种责任感是每一位教师都值得学习的。
本次的讲座虽然结束了，但相信给每一位教师带来的的思考才刚刚开始。
（摄影：袁詠；责任编辑：周宇；责任审核：郑亚捷）
2017-09-05